（一）:我的同学400字作文

我们班有位优秀的同学，她叫郑闰尹，是个人见人爱的好孩子。

她有一张圆溜溜的脸，乌黑发亮的头发，扎着羊角辫，走起路来一甩一甩的，炯炯有神的眼睛，像珍珠一样，尖尖的鼻子，樱桃似的小嘴巴，非常可爱。

她学习非常好，她上课举手很积极，几乎每次发言都能说得对。最让我羡慕的是，她朗读非常好听，因为她朗读不但流利、富有感情，表情还十分生动。每当她朗读文章时，我都会鸦雀无声。

她不但学习好，做为一位小老师，也是老师的小助手。每当星期四早自休的时候，她在讲台上看着我们认真不认真。对表现不太好的同学，总是用眼光示意他，似乎在说：“要认真哦。”

她就是这样一个让老师和同学喜爱的好孩子，更是我们学习的好

榜样！

（二）:我的同学400字作文

跟我最要好的同学有一个娇小的身体，一头乌黑光亮的长发，弯弯的眉毛下有一双水灵灵的大眼睛，犹如两颗黑葡萄挂在黑色的枝头下。她还有一张红润润的樱桃小口，笑起来脸上带着小酒窝，可爱极了。

她的学习非常好，上课时，她会认真听老师讲课。当老师布置下作业时，她就会既认真又快地做起作业来，作业本上几乎全是A加五角星。

她不仅学习好，而且和同学交往地很好：下课时，不是我们找她玩，就是她找我们玩。如果有时我们玩起危险游戏，她就会提醒我们要注意安全，不要玩危险游戏了。

她也很为我们班负责，老师不在的时候，她就是一个出色的“小老师”，只要有人不认真写作业或不认真看书，她就会把不听话的那个人的名字写在黑板的批评栏里，等老师回来，再让老师来处理这件事。

你们猜猜她是谁？

原来她就是既聪明又能干的副班长——郑慧涵！

（三）:我的同学400字作文

“吴铁彪，”这个给你，中午放学回家打开看。”我正专心致志地做作业时，后面的李杰递过来一张精美的新年卡。“现在不能看？”我犹豫了一下。“不行！”她狡变地笑了笑，“好吧”。望着她那双神秘的眼睛，我无可奈何地答应了。

中午放学了，刚走出校门，我就迫不及待地打开新年卡：“赠给我的知心朋友——吴铁彪，李杰”一行公整而秀气的钢笔字展现在我眼前。

“知心朋友？”我不由得笑了起来。

他瘦瘦高高，一双亮晶晶的大眼睛，最有趣的是那只神气的，不可一世的翘鼻子，更使他添了一份俏皮相。

记得有一次，我要查一个成语“拔苗助长，”可是查来查去我的成语小词典李只有“拔地而起，”我一边摔着字典，一边摔着字典，一边愤愤地嘟囔道：“草句字典;买来做啥？”过后，又不得不勉强装着笑脸向“小气大王”伸出了救的手。真可气！他那两只小眼睛挤在了一起，说：“两张邮票借一次，又经济又实惠，怎么样？”哼！真想不到，我平时崇拜的“小气大王”如今的行为却如此令人作呕！后来，李杰大声地说：“借就不借，吴铁彪我给你借。”他从书包里拿了一本崭新地字典给我。我说了一声：“谢谢。虽说是一本小小的字典，却真是雪中送炭啊！

我想到这里，不由得在新年卡亲了一下，然后沿着小路轻轻地了起来……

（四）:我的同学400字作文

我们六年级一班是一个温馨的大家庭，大家和睦相处，互相帮助。但是也常常闹出一些小矛盾，我们应该怎么解决呢？下面，我就给大家出出主意吧！比如两个男同学为一点小事，就非要用打架来发气，那么，我们就有责任去劝架了。

先拉开双方，并了解是怎么一回事，再分辩清楚谁对谁错，然后就慢慢给他们讲道理，我想他们会慢慢消气并握手言和的。一次考试，有一个同学考得不是很好，她很伤心，这时我们不能去嘲笑她，因为这样对她很不尊重。我们应该尽量安慰她，告诉她这次没考好，不代表下次就考不好，只要上课认真听讲，努力学习，不懂就问，就会考出好成绩的。如果有同学做不起题，而且比较简单，我们就不能歧视他们。我们应该尽自己所能，耐心地为他们讲解，直到他们懂了为止。

当有的同学受了批评的时候，我们不要去嘲笑讥讽他们，而是要去帮助他们，让他们改正错误，做一个好学生。如果有同学受了表扬，我们不应该为此而嫉妒别人，应该向受表扬的同学表示真诚的祝福！只要做好上面几点，大家就会更加进步，我们这个温馨的大家庭就会更加美好。

（五）:我的同学400字作文

说起我的这个朋友蔡瑾，给我的感觉是活泼开朗的。她既是我的良师益友，又是我的知心朋友。虽然我们只相处了一年，但就是这短短的一年，增进了我们之间的友谊，使我们成为了一对莫逆之交。

她长得很清秀。一双珍珠般明亮的眼睛，体现出她的灵气；两道弯弯的柳叶眉，体现出她的秀气。乌黑的短发，白皙的脸庞，这些外表构成了一个活泼可爱的女孩。她的鼻子又大又软，像软软的海绵，十分有趣。她的鼻梁上架着一副眼镜，颇有一股“学者风度”。

蔡瑾的书法造诣很高。她的字又大又清秀，笔画均匀，有如布阵派兵，井然有序。年年写字比赛她都会参加，获奖名额也总有她。再说手抄报吧。她设计的手抄报，图文并茂，版面新颖活泼，色彩搭配和谐，令人赏心悦目。果真不枉了这“文艺大师”的名头！

要说蔡瑾师傅的撒娇功夫，那是半天云里吹唢呐——九州十府都闻名（鸣），我更是心服口服，甘拜下风。

一次，黑板报的设计问题。

我见蔡瑾平时一副怯生生的样子，便想趁机占一占便宜。于是我对她说：“蔡大小姐，这次的黑板报你全权负责，没俺的事了。”蔡瑾一听，先是一愣，然后眼珠一转，“啊——呜”立刻出场。我把头一扭，说：“少来这套！我可不吃硬也不吃软！”她就很有耐心地和我耗着，在我耳边啊呜了半天。我全身酥软，投降认输。她得意地说：“OK，板上钉钉——一锤子敲定！拜拜！”扬长而去。唉！她的“杀手锏”可真厉害！从那以后，我再也不敢小瞧她了。

这就是我的同学蔡瑾，我欣赏她，佩服她。

（六）:我的同学400字作文

每个人都有自己闪光点，有的同学爱集体;有的同学助人为乐;有的同学作文写得好等等。

我最好的朋友是刘震，他长着一双炯炯有神的大眼睛，一个高高的鼻子，一对大大的耳朵，一张能说会道的嘴巴。他的闪光点也很多，例如：每次作业都完成得很好，字写得非常好，学习也委优秀，爱劳动，爱帮助别人等。

今天早晨，看上去天气晴晴的，可是上最后一节课时天气逐渐变阴了。到了中午放学时，突然狂风骤起，乌云翻滚，不一会儿就下起了倾盆大雨。我着急的等着爸爸来接我，可是左盼右望，爸爸不是没有出现。我想爸爸可能不会来接我了。这时，我们院子里的同学打着伞走过来说：“你怎么不带伞呢?”我还没回答他，他就走了。这时刘震跟上来说：“我借你这把雨伞吧!我还有一把呢!”说着他拿出了另一把雨伞，他就把伞借给我了。

我打着刘震借我的雨伞，走在回家的路上，虽然雨下得很大，但是我心里是一片温暖。

啊!刘震，我要向你学习。

（七）:我的同学400字作文

他，是一个英俊健康的男孩；他还是我们班里的体育健将。哈哈，或许你已经猜出来了，他就是——-陆英健。

陆英健今年九岁，和同学们相比，是中等个子。白白的脸上有精致的五官：弯弯黑黑的眉毛下，镶嵌着黑宝石一般的眼睛；红红的小嘴，都能赛过樱桃；耳朵比较大，想必肯定有福把！他爱穿多彩的衣服，他说这个世界本来就是多姿多彩的。

陆英健的爱好很多：打篮球、画画、唱歌……其中他最爱打乒乓球。我和他一起打乒乓球快两年了，可我怎么都打不过他。

他打球很灵活，接球总是百接百中。记得有一次，我跟他对打，看着他一次次打败我，我故意发了个离他特别远又难接的球。只见他快速地跑过去，轻松地伸出拍子，用力一挡—— 一个漂亮的弧圈球打了过来。我措手不及，又没接住。他咧嘴冲我调皮地笑笑，好像在说：“ 嘻嘻……再来一遍，我还要玩！”我很是不服气，就又发了一个更刁钻的球，陆英健耍出他的“乒乓杂技法”，转了两圈，把我都看晕了，又狠狠地猛击过来——“咚”我的拍子啊！他指着我的球拍笑倒在地。唉，他球打的多好！我甘拜下风，让他教我练发弧圈球。

我羡慕他的球技 ，也羡慕他的活力。可是在课堂上他又像换了一个人，他总能哪么安静专注地听讲，很少走神，并且积极大胆发言，常常获得老师的表扬。他值得我努力学习。这就是我的同学——-陆英健。

（八）:我的同学400字作文

在小学的五年学习生活中，我碰到了许多同学。我们一起经历了许多事情，克服了许多困难，经受了许多风雨。其中给我印象最深的是沈怡红同学。她是一个乐于助人的好学生。记得有一次，我坐在座位上做作业。做着做着，一道题目把我给难住了。我不管怎么想都没有想出解答这一道题目的方法来。

正在这个时候，沈怡红走了过来，看见我正在冥思苦想，就对我说：“怎么？有题目做不出来了吧？”我说：“是的，喏，这一道我不知道怎么做。”她就耐心地教我。直到我懂了她才放心地离开了。这时，我对她说：“谢谢！”她说：“不用谢！这是我应该做的。”我真为有这样的一位好同学而高兴。

还有一次，我们要上电脑课。我忘了带鞋套。我想找沈怡红帮忙。可是，当时她正生病，是带着病来上学的。这时，她把头靠在桌子上休息。我想请她帮我借鞋套，看到她身体不好，就悄悄地离开了。可是，不知道怎么的她还是知道了。她无力地问我：“你有什么事？”我只好吞吞吐吐地说了出来。她二话没说摇摇晃晃地站起来就走。我看到她走路的样子很不稳，感到请她帮助去借非常不好意思。但是她还是热情地帮我借了两个班级才借来了一双鞋套。

这时，我感动地想：“沈怡红，你真好。生了病，还要帮我去借鞋套。”现在，我只要看见沈怡红，就会想起她热心帮助我解决困难的样子来。啊，沈怡红，你真好！