我想对你说500字作文第一篇

古人曾说：“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”这句名言已流传千古。老师你是辛勤的园丁，修剪着我们；你是蜡烛，奉献了自己，照亮了他人；老师你是。。。。。。你对我们的爱，我们无法用语言表达呀!!!

回头想想，无论是成功后的喜悦，做错事的愧疚，莽撞后的尴尬，离别后的思念都值得我们细细采撷，慢慢体会。

岁月匆匆，花开花落，敬爱的老师我忘不了你那谆谆的教诲，忘不了你那慈祥的目光，你把一生都献给了你的事业，对我们倾注了无限期望和心血！你用那汗水浇绿了无数颗树，你用心血染红了千万朵花，你那精神是我们前进的动力，老师你是伟大的，你桃李满天下，你被许多歌赞美过、歌颂过。你教给我们知识，你说：知识就是力量”交给我们如何做人，你说：“做人也要像蜡烛一样，在有限的一生中有一份热发一份光，给人以光明，给人以温暖”你教给我们的东西不计其数，是我们人生路上的引路人。让我们变得坚强、不甘弱士，做事情的时候，认定目标、坚持不解、脚踏实地的。

老师加减乘除算不尽，你所做的贡献，诗词歌赋，颂不完对你的崇敬！你用知识的甘露，浇开我们理想的花朵，你用心灵的清泉，润育我们情操的美。老师我祝愿你桃李满天下，教育事业更上一层楼！！！

我想对你说500字作文第二篇

这是一个很小的故事，是我刚转到青岛台东六路小学的第三天发生的。当时学校的一切对我来说还很生疏。 那天下午放学后，我和往常一样把书包收拾好，回到姥姥家。到家后，我刚拿出作业还没写几个字就想起还没有记数学作业。还好姥姥家离学校近，于是我飞快地跑回学校，冲到二楼。推了推门，发现门已被锁死了。

虽然我可以透过门上的玻璃看见作业没被擦掉，可是因为太阳反光，我死活看不清作业到底是什么。 这种望洋兴叹的感觉真叫人心急如焚。这时一位留着一头飘逸长发的年轻女老师走了过来，她问我：“这么晚了，你怎么还不回家？”我心中一喜，因为终于来了一个能帮助我的人，可我的脸上却露出焦急的神色。

当那位老师得知我忘了记数学作业才又回来时，她语重心长地说：“下次细心一点１并到教导处问明传达室有我们班的钥匙。 我当即冲下楼，到传达室要出了钥匙，打开门进到教室迅速地记完了作业。我如释重负，心情一下子轻松了好多。这时我才猛然想起还没有对老师说声谢谢呢！ 可我心里实在太感谢这位老师了。老师，我想对你说：“太感谢你啦１指导教师：罗璟简评：能抓住小事情，写出真情实感，描写比较细致，用词恰当。

我想对你说500字作文第三篇

他是教我们知识的人，他是教我们知识的人，你猜出他是谁吗？那就是我们的老师！

张老师，您在我的眼中，是一位和颜悦色、知识渊博、循循善诱的老师。

开学时，我看到张老师一直在带领我们搞卫生，带我们报到，我就知道张老师又将继续带我们，我高兴极了!

记得二年级时，我所在的福源巷小学要拆迁，没办法，只好转到铜铺街小学读书。因为有些同学离家比较远了，上学途中要经过一条大马路，不安全，所以，张老师就千叮万嘱的对我们说：“过马路时要注意安全。”同学们听了，都体会到了张老师对我们深深的爱。

记得有一次，张老师上课时检查昨天古诗背得怎么样。我这时却很害怕，因为，我背得还不是很熟，害怕老师点我。可不巧，老师却偏偏点了我。我哆嗦地站起来，“游子身上衣，慈母手中线……”还没背完，同学们就“哄”地笑了起来，“不许笑!我相信她能背出来。”张老师用她那洪亮的声音制止了同学的哄笑，又鼓励了我，看着张老师那慈祥的面孔，我下了决心，终于一字不漏地背完了古诗。

张老师，您是这样关心我们，爱护我们，把您渊博的知识传授给我们，您真是值得我们爱戴和尊敬的一位好老师。

张老师，你是个好老师，是你让顽皮的孩子也能静下心来学习，你太厉害了。

我想对你说500字作文第四篇

我现在是四年级的学生了，在这四年里，老师对我的关怀我永远不会忘记，点点滴滴总会在我的脑海里浮现。其中，我最想对我的班主任武老师说一声：谢谢！

记得那是一个寒风凛冽的冬天，刚上完数学课的我，肚子突然疼了起来，而且越疼越厉害，身上不断冒冷汗，甚至把吃的东西全吐了出来，浑身无力地趴在桌子上。同学看见了叫来正在办公室批改作业的武老师，武老师走到我的身旁，用他那儿宽大而温暖的手摸了摸我的头，关切地说：“怎么啦？肚子疼地厉害吗？”我点了点头。武老师又问：“是不是吃坏肚子了？要上厕所吗？”我摇摇头，武老师温和地说：“别担心，我马上给你妈妈打电话。”说完还让同学给我倒了一杯热水让我喝下，并且再三叮嘱同学好好照顾我。妈妈来接我的时候，武老师还亲自牵着我的手把我送到校门口。晚上，武老师还给妈妈打来电话询问我的病情，让我好好休息，他会帮我补上落下的功课……一想到那天的情景，我的心里就感到无比的温暖，武老师就是一个和蔼可亲，对待学生就像对待自己孩子一样的好老师。

武老师，我非常喜欢您！希望您永远健康快乐。

我想对你说500字作文第五篇

敬爱的苟老师：

你好！我想对你说，虽然我才和你相处短短的一个月，但是我觉得你与别的老师与众不同，你人非常慈善，给人的感觉是很容易亲近的，但有的时候为了我们的学习你也会生气，你会给我们指导。就像上周我们几个同学扫教师一样，莫名其妙就被你打了，还让我们继续扫一周，但是我知道你不可能无缘无故的惩罚我们，原来是我们没有把教室打扫干净，从那以后我们扫教室再也没被你批评过。

够老是我想对你说，您对我们的好，我们都知道，该放松就放松，该严肃就严肃。这一点我十分佩服。有一次你抽我上讲台背英语短文，结果我只背了一半，当时我很害怕结果还是在预料之中，被你打了十个手心，我知道这是为了我好。你对我们班每个同学都很严格，不管是在学习上还是卫生方面。我觉得在这个班上学习一年，我们会收获很多知识，会获得更多的做人的道理。

老师在这里我想给你提一点小小的建议，希望你你不要突然一声大吼起来，这挺吓人的，记得上周你批评我们的时候，你一声大吼，把桌子一拍把我们下了一大跳。

我想对你说500字作文第六篇

今天是九月十日，是第二十二个教师节，在这个属于老师的节日里，我衷心地向老师说：“您辛苦了。”

在学习上，您只要一看到我们有些地方不会读、不会写的话，马上就会热心地帮助我们。一旦发现了我们的缺点，您就会耐心的说服我们，并帮助我们慢慢改正。在生活上更是对我们无微不至的关怀。无论学生走得多么晚，您总会陪伴到最后，甚至还给我们买了晚饭。

有一次，我们班的一个学生上课时病了，老师二话不说，急忙给这个同学的家长打了一个电话，又叫班里的另外一个同学给他整理书包，之后就急急忙忙地把生病的学生带到了医务室里，连课都没上完。还有许多老师带着病上课…… 老师，您就是那无私奉献的大地，我们，就是那茁壮成长的小树。

老师，您是春的使者，夏的甘露，秋的果实，冬的雪花。是您，孕育着希望托起了明天。

老师，我还有许多话要对你说，我一定要好好学习，争取成为国家的栋梁之材。感谢您，敬爱的老师。

我想对你说500字作文第七篇

老师，在即将离别之际，我有千言万语想对您说，六年的小学生活弹指一挥间就过去了，但您的音容笑貌时时浮现在我的脑海，您像慈母那样无微不至的关爱着我们，我从您那里学到了丰富的知识，学会了怎样做人。

老师，您为了我们呕心沥血，您为了我们操碎了心，您无愧为“人民教师”这一光荣的称号，您对工作尽职尽责、一丝不苟，每次我们做完作业您总会认真细心的批改，发现问题及时纠正。为了给我们上好每一堂课，每天晚上您都要备课到深夜。有一次您生病了，同学们都以为您给我们上不成课了，可是您为了不影响同学们的学习进度，又抱着带病的身子又出现在讲台上，大家看到您憔悴的面容都感动地哭了，您白天给我们上课，晚上打点滴，从不为自己着想。可是班里同学要是谁生了病，您总会急忙把他卷进医院，生怕耽误了病情。老师如果您是辛勤地园丁，我们就是在您浇灌下茁壮成长的幼苗，含苞待放的花朵；您如果是天空，我们就是在天空中练习飞翔的雏鹰，您用母爱百般呵护着我们。

前几天在升学考试逼近的时刻，您又病了，在同学们焦急万分的时候，您又出现在教室门口，您为了让同学们安心复习牢固掌握小学知识带病坚持工作，同学们无不感动，都暗暗地下定决心，用最优异的成绩回报老师。

老师，我还清楚地记得，有一次在上课时我肚子疼得厉害，我坚持不住趴在桌子上，您发现以后，关心地问：“怎么了，是不是哪不舒服？”然后又轻轻地摸摸头，立即把我送进了医院，并且通知我的家长，我们全家都感动不已。

老师，您是大山迥的温泉，点点滴滴凝聚成我理想的珠串，叮叮泈泈奏响了我进取的心音。老师，感谢您，您曾经给了我阳光、雨露、春风！

老师，我祝您幸福安康，快乐永远！

我想对你说500字作文第八篇

亲爱的徐老师，你知道吗？这是我写的第N篇同名作文了。弄得我实在不想写了。（这样的开场白牛B吧，O(∩_∩)O哈哈哈~）如果说你觉得我前几次写的是报喜不报忧的话，那咱这次就试着鸡蛋里挑骨头。（拍马屁的方式真高明啊……）

第一：讲课太生动

当你看到这里时，你一定会气愤的说：“你真是身在福中不知福，讲课生动还不好啊，我们老师讲的那真是……”停，别激动，听我讲完。根据我多年的溜号经验，发现了一个很严重的问题，那就是：话题扯太远比如说今天讲的课：艰难的国运和雄健的国民，转移—冒险，转移—僵尸，转移—也门的人用巫术强**（游戏中屏蔽符号）女人。导致我们班的好色之徒（没有我）便想去也门。（哎哟，别打我，不是说你们啊……）导致上课不认真……当然，这可以充分的彰显了您学识的渊博，讲课的高明。（拍马屁之王来了）所以还是不要改了。

第二：作业不合理

要是说前两段好像是拍马屁（什么叫好像，本来就是），那这一段就绝对不是了。你个画外音，吵毛吵啊（你出丑了）啊，什么，对不起。以光速奔向主题。这篇文章就是在我赶工时弄得（看我多天才，赶工都弄得这么好）其实我本想细水长流慢慢磨，马上相逢拿纸笔（就是遇到徐老师时赶工）哎，现在只能临阵磨枪了。（所以我字写得不好也不能怪我！）

画外音（终于轮到我出场了）（你出场的还不够啊……）说：就只会偷懒，要是我是徐老师，我一定让你罚抄10遍！罚抄10遍！

就写到这里了，原因为：这是未来的杂志采用，版面不够。我十分困，没时间写了等等……所以拜拜。

我想对你说500字作文第九篇

“你们三班到底怎么搞的，纪律老是不如其他班，课堂上发言积极也不多。就算上课纪律好吧，那也是老师在上面讲得津津有味，可学生们在下面听得昏昏欲睡。”老师这么一喊把我从发呆中惊醒，我一骨碌坐起来，发现整个教室死水一潭。

我们班原本是一个朝气蓬勃的集体，是充满友情和关爱的世界，是有助于我们健康成长的温馨家园。

可这两年我们班变了一个样。同学们个个上课都魂不守舍的，变成了另外一种样子：爱说爱笑的一到上课就变得沉默寡言，助人为乐的也渐渐少了，上课积极发言的寥寥无几。

我们究竟怎么了？这一切一切的变化，原因在哪里？我观察了很久，想了很久，发现造成现在这个局面的根源不只在我们，也在于老师。

从这几年开始计算，我们班几乎每天挨到一位老师的批评，让人听了就心烦意乱。有些时候是我们作得不对，惹老师生气。可有些时候你们心情不好，我们就成了发泄对象。老师，我们理解你们恨铁不成钢的心情，可批评也要有分寸，不能用那些让人难以接受的话来批评我们。老师，你们真的了解我们吗？当你们发脾气的时候，是否想过我们还有一颗纯洁的心，一个会想，会思考的大脑？

我们渴望回到从前的那样学习、生活。我们也渴望老师开开心心地和我们一起上课。