(一) 我的故事500字作文

红领巾，它虽然只是一块再简单不过的红布，但有时候，它却包含着一些特殊的意义。红领巾，它好比是一个最真诚的伙伴，时时刻刻陪伴着我；红领巾，它又似一句警言名句，时时刻刻提醒着我；红领巾，它仿佛又是一位老师，时时刻刻教我做人的道理。

记得有一次我一蹦一跳地走进校园。红领巾在胸前飘扬，书包里偶尔会发出“零零，零零”的声音。我们每个人既兴奋又沉重，因为，我们要为遭遇5•12大地震的小朋友们捐出一份爱心。一进教室，同学们七嘴八舌地议论开了，“你捐多少？”“131。5。”“真多！”“够了，早够了，我才50！”教室里好热闹啊，同学们一个个的都议论纷纷着。

“老师来了！”我同桌一边喊，一边冲进教室。我们立刻安静下来，我们怀里揣着要捐的钱。

“来，同学们，按学号捐钱。”1号、2号、3号……直到我“25号！”老师话音刚落，“哗啦啦……”我怀里揣着的钱撒了一地，一分，二分，五分，一角，两角，五角，一元，十元……“你捐的都是零钱啊？”“你把你的零花钱都捐了吗？”“对，是的！”我回答。“你不伤心啊？”“什么，伤心？怎么会呢？他们有困难，我献出自己的一份爱心，只要他们幸福，我自然会快乐！”“

当我们想着受难的孩子，就会不自觉地大方起来，因为我们是少先队员，是红领巾，一方有难，八方支援，不是吗？我仿佛看见红领巾在胸前不停地闪动。

(二) 我的故事500字作文

以前听老师说红领巾是少先队队的一角，是革命烈士用鲜血而染成的，佩戴在胸前是一种骄傲。我和红领巾相处已经有四五个年头了，它印证着我的成长历程……

在一个风和日丽的早晨我实现了一个长期压在我心中的愿望。入队仪式结束了，我成了一位少先队员。看着胸前飘扬的它，我很自豪，很兴奋。在那几天，我时刻约束着自己连妈妈都说我像变了一个人似的。当然，这种日子不可能持续太久。几天之后，我体会到了红领巾对我的约束，戴上它就必须注意谈吐掂量自己的行动，一个不小心就会引来周围那些叔叔阿姨的议论，我感到很累，很不自由。随着年龄的增长，我渐渐明白了红领巾只是一种象征，不在很爱惜它了。

每天上学，门口都有人检查红领巾。那天上学我先佩戴红领巾麻烦，没有佩戴红领巾而是只将它放在了口袋里。我到了门前，没有戴红领巾的我立即引起了检查同学的注意。她拦住了我，问我的红领巾在哪？我听了顺手从口袋里拿了出来，又放了回去真要走进去。可是她又拦住了我，我很奇怪，问：“你还想怎样？”她没有说话又用一种奇怪的眼神看着我。我感觉很不自在，我又拿出了那根像烂稻草一样的红领巾在她面前晃了晃，可是她还是拦住了我。这时一个才二年级的小妹妹走过来对我说：“请你把红领巾挂上，才能进去。”这句话惊动了同学们，大家一起回头看我们。我的脸上顿时火辣辣的，一个才二年级的小妹妹都能明白，难道我就不能?听了这话我低着头认认真真的把红领巾挂了上去，灰溜溜地走了。

通过这次我才真正体会到了红领巾的意义。从此以后，每次上学我都会把红领巾整整齐齐的挂在胸前。红领巾一直在我胸前飘扬着它能令我感到自豪，更能时时刻刻约束我做个合格的少先队员。

(三) 我的故事500字作文

时光如梭，一转眼我就将成为六年级的学生了！

而静静躺在衣橱里的那条红领巾，已伴随我走过小学五年的时光，我和它发生了多少故事啊！刚跨入小学校门时，我还是一名乳臭未干的小孩子，看见大哥哥大姐姐胸前的红领巾，是多么羡慕啊！我想;这一定是少有的荣耀吧！而入学没几天后，老师宣布了一个消息：我们将拥有自己的红领巾！到了挂红领巾的那一天，全校师生都聚集到了前操场，我们一年级生则在中间。那场面……我不禁对红领巾的仰慕又增加了一分。六年级的哥哥姐姐走进了我们，我心里紧张极了：我就要加入少先队了，我就要和哥哥姐姐们一样了，我就要挂上红领巾了！！大姐姐那双拿着红领巾的手慢慢伸向了我，把红领巾放在我的肩上，并在我胸前打了一个结……哦！！我是少先队喽！

在那一刻，我就已经立下誓言：我要好好学习，天天向上，做到少先队的职责，帮助他人，成为班干部……存着这些愿望的我走到了今天。

如今我已是班里的学习委员，也是学校大队部的大队旗手，是胸前这条鲜艳的红领巾，激励着我奋勇向前。在以后的生活中，我想我永远也不会再忘记他了，我心爱的红领巾，你将永永远远存活在我心，红领巾！

(四) 我的故事500字作文

红领巾是我们每个少先队员光荣的代表。它是用鲜血染成的，挂在每一位少先队员的脖子上，微风吹来时它就会在我们的胸前展现出别样的"舞姿"，美丽极了。

记得刚上小学的时候，我就佩戴上了绿领巾。可是自从见了那挂在姐姐胸前的红领巾后，我就感觉到了红领巾比绿领巾更加显得美丽漂亮了。姐姐对我说只要等你年级读得高一点，就可以佩戴上红领巾了。那时的我真希望时间可以过得快一点，就能让我快快的可以佩戴上美丽漂亮的红领巾。终于在漫长的等待中到了上更高年级的日子，也终于在明媚的阳光下，在庄严的宣誓下，一条犹如被鲜血染红的红领巾在微风的吹拂中在我的胸前跳起了那别样的“舞蹈”。

记得有一次，我正在教室里面做着刚布置下来的作业，一阵风吹来红领巾在我的胸前飘荡。我一看到那题目就感觉我做不出来，看了好一阵也想不出来到底应该怎么做。我刚想要去问同学该怎么做，可一看到了红领巾，仿佛在说：“你可以多用几种方法来想一下，直到自己实在想不出来了再去问同学。”我自己又仔细思考了好多遍，又用了好多种方法，绞尽脑汁，终于想出来了。我并没有直接取得别人的答案，而是自己思考再三后才想出来的。我回到家，把这件事告诉了爸爸妈妈，他们都说我是个爱思考的好孩子。可我自己知道，这些“功劳”都是靠我胸前的红领巾。我爱我的红领巾。

(五) 我的故事500字作文

每当看到胸前的红领巾，我就想起入学时盼望戴上红领巾的情景。读一年级时，我看见姐姐脖子上的红领巾，在微风中轻轻地飘动，我非常羡慕。有一次，姐姐正在做作业，我悄悄地从她书包里拿出红领巾。

可是，我又不知道怎么戴。唉，真气人，我怕姐姐发现，只好打了个“死结”，悄悄地溜了出来。走到草坪上，只见一些小妹妹正在做游戏，她们看见我戴着红领巾，就立即围了上来，都嚷着要戴一下。她们有的呼喊，有的跳着拉红领巾。我低声说：“大家不要吵闹，安静一下，明天给你们戴吧！”但她们仍然纠缠不放。我没有办法，只好冲出包围，跑了。自从带上红领巾的那一刻，我就是一名正式的少先队员了。正是那一刻我感到无比的自豪，因为我是一名少先队员了，我佩戴的不再是绿领巾，而是象征着国旗的红领巾了。此次我新的学习生活就开始了。

自从成为了少先队员，我处处以身作则，做好自己分内的事。上课我要认真听讲，不做小动作不开小差。同学之间做到互相帮助和睦相处。几年来，红领巾一直激励着我前进，让我有发奋读书的动力。激励我认真学习热爱学习，做一名德智体全面发展的少先队员。

(六) 我的故事500字作文

今天是寒假的第一天。我走进东港的农贸市场感到那么熟悉。我幼稚的步伐就是从这里开始的。这里每一个摊位都是我戏嬉、长知识的地方，我出名的笨也就是从这里传出来的。 我从零岁到三岁是泗洪的奶奶在乡下把我带大的。我会说的第一句话是“阿奶”！在三年中，我看见上了年龄的女人都叫“阿奶！”她们都说我好聪明，好懂事。

三岁后到了苏州，我的活动环境是农贸市场。在市场看见收钱的阿婆我也亲热地叫她们为“阿奶”。她们说：“不行”，“得叫阿婆。”她们教了我“阿婆”这两个字的发音，还让我学了两遍才放我离去。

第二天，上市场我又看到那些收钱的阿婆又叫成了“阿奶”。阿婆们又纠正了我。第三天，还是没有改正“阿婆”的叫法……一直经过了一个星期的纠正，我终于学会了用“阿婆”来称呼上了年纪的女人。我学“阿婆”这两个字太慢太慢了，所以在菜场里就传出了我的笨名。

(七) 我的故事500字作文

夏夜，知了发出意外清翠的叫响，一个女孩扎着宽松的马尾，穿着大号的短袖，静静的，趴在窗前，任风吹摆她的头发，仿佛在思考着什么，她手中的红领巾也在随风飘扬着。她是谁？她就是我。

我是一名再普通不过的小学生，但是，我自从学会帮助别人后，整个人都开朗起来。也对得起胸前的红领巾啦。

她，走在公园街道上，发现了一只几乎被踩烂的塑料杯，嵌在泥土里，她弯下腰，用手指刨着周围的泥土，她的指甲并不锋利，但她还是刨呀刨，刨到手指甲断了，终于，大半只塑料杯“破土而出”，她用手捡了起来，扔进了垃圾桶，她笑了，慰心的笑了，那是世界上最美的笑容，最快乐的笑容；她胸前的红领巾是那么鲜艳，她是谁，她也是我。一个普普通通的我。

她，躺在床上，一只麻雀撞到了玻璃上，受了伤，她小心的将麻雀捡了起来，放在手上，发现了麻雀腿上有血，她就用酒精给麻雀伤口处消了毒，再上了点跌打损伤药，只见麻雀扑了两下翅膀，从她手上飞向了蓝天，她又笑了，这次是开心的笑了，因为她帮助了别人，哪怕是一只小麻雀，她胸前的红领巾仿佛更鲜艳了，她是谁？她还是我。一个快快乐乐的我。

她，在台风来的时候，出去透透气，只见一棵小树快被风吹倒了，一位年过花甲的老爸爸见了，将自己的拐杖用绳子绑在树枝上，不让小树倒下来，她见了连站都站不稳的老爷爷把拐杖给了小树，连忙上去扶他回家。她帮助了一个也帮助别人的老爷爷。她是谁？她仍然是我，一个爱帮助别人的我。

红领巾还在继续飘着，一个女孩坐在窗前，望着天色渐渐暗下来，手中拽着红领巾，她是谁？她，是我……

(八) 我的故事500字作文

在还没上学的时候，看着其他小朋友挂着红领巾，我非常羡慕，一心盼着自己能戴上“红领巾“。终于，我上学了，也光荣地成为一名少先队员，挂上了红领巾。

我的愿望实现了，当我挂上红领巾的那一刻，我激动万分，心想，现在我已经是一名少先队员了，作为一名少先队员，我要严格要求自己，学会帮助别人，多做好事，成为一名合格的少先队员。从一年级到五年级，我一直牢记着自己是一名光荣的少先队员，并不断勉励自己，为维护少先队员荣誉做了许多自己力所能及的事。如：在公园玩时，看到一个刚学会走路的小孩摔倒了连忙去扶他；一位来自乡下的老人问我路途，我对那位老人详细的讲了一遍，并带他走了一段路等等，但令我印象最深刻的还是在公交车上让座的一件事。

一天，我去书店看书。我坐上了公交车，过了几站后，一位白发苍苍的老奶奶走上了车，这时，车上已经满座了，当我一抬头看到“爱心座”这三个耀眼的字时，我看了看那位老奶奶，又看了看满车的人，我鼓起勇气，对那位老奶奶说：“老奶奶，这个座位您坐吧！”老奶奶听了，说：“好孩子，我不坐，还是你坐吧！”我说：“不，您年纪这么大了，应该是您坐才对。”说着，我小心翼翼地把那位老奶奶扶到了坐位上。我刚做完这件事，车上的人都向我投来赞许的目光，有的人甚至还鼓起了掌。一位叔叔说：“这个小孩真懂事。”我说：“这是我应该做的。”“为什么？”那位叔叔问，“因为我是少先队员。”说完，车就到站了，我看了看那位老奶奶，下了车。

通过这件事，让我明白了，做一件好事，不但别人会为此而感谢你，而你自己也会感到非常快乐。我想，我以后一定要做更多的好事，为自己，为家人，为班级，为学校而增光。