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生活作文
更新时间:2024-04-28 10:38:16

生活作文

生活作文【篇一】:

我的课余生活丰富多彩,有下棋,有跳舞,有画画等。不过,最令我着迷的还是下围棋。

社团课那天,老师带了棋盘过来,我高兴极了,心激动得“呼呼”直跳。开始下棋了,对方拿黑子,我拿白子,黑子先出,我生气地想:“没想到一开始就被占了先机,我一定要让对方知道我的厉害!”开始“作战”了,我赶紧把我的白子靠在黑子旁边,黑子马上要被我吃掉时,我沾沾自喜地想:“我可马上要把你的子给吃了。”她把黑子的命延长了,我丢了追,追了丢,半天了,一颗子儿也没吃掉,倒是棋子排得像长龙,高低起伏,也像云,一团白云围着一团乌云在打架。我俩都朝着死亡线跑去。我心想:“这下你跑不了了吧!”果然,那些子都被我吃得一干二净。对方无奈地叹了口气,我得意地笑了。

围棋,让我的课余生活变得更加丰富多彩,我爱围棋。

生活作文【篇二】:

我和爸爸和妈妈一起去到太空生活了。

太空有趣的事情非常非常多。我喝水的时候,水就会飘出来,又不能把杯子倒过来喝水,所以我们只能有一种专门的吸管。妈妈炒菜的时候,青菜… …会飞到空中,而且还是电代替火的,等妈妈用网子把青菜。。。 。。。捞回来了,火也就灭了。爸爸看电视的时候,因为失去了引力,电视是反的,而且电视的信号也是太空的信号。妈妈和爸爸扫地和拖地的时候。爸爸和妈妈就像在跳舞一样,一边跳舞一边扫地(拖地)。我和爸爸和妈妈一起吃饭的时候。我们的米饭、青菜……都飞了起来,我满天的找食物。

爸爸开车带我们出去玩,车四处翻滚,都不知道车是往那个方向开 我和爸爸和妈妈回到地球了,我们在太空生活得很开心。

生活作文【篇三】:

我叫冯润松,今年11岁了,我是一个很外向的孩子。我的爱好是踢足球和玩电脑,我不喜欢被人逼的干什么事。我的生活有欢有喜。

有一次,我来不想陪弟弟玩了,可妈妈说:“你不陪弟弟玩你就别想玩电脑!“我只好答应了。就这样,我度过了一个没有意思的下午。

有一次,我考了一个100分,妈妈高兴的说:“我的儿子是世界上最聪明的孩子!‘我听了心里暖洋洋的。

这就是我的生活,你决的怎么样?

怎么样?

生活作文【篇四】:

生活中数学无处不在,等着我们去寻找。一天早晨,爸爸让我出去买10元汤包。我便来到汤包店,向店主说要买10元汤包。一会儿,店主向我走来,他拿了三个蒸笼,用夹子熟练地夹出了两笼半汤包给我。我想了想,两笼半汤包就是2.5笼汤包,共10元,就用10÷2.5=4(元),那就是说一笼汤包是4元了;我又数了数,一共有20个汤包,那一笼有多少个汤包呢?用20÷2.5=8(个),就是一笼有8个汤包。回到家,我和爸爸、妈妈准备一起吃,这时,我忽然又想,一笼汤包有8个,共4元,那一个汤包多少元呢?就是用一笼汤包的价钱除以一笼汤包的个数,即4÷8=0.5(元),我得到了一个汤包0.5元这个答案。

想完,我便开心地吃了起来。看,我们的生活中处处都有数学,数学是无处不在的,大家快去寻找吧! 简评:呵呵,身边的数学,用得不错啊~

生活作文【篇五】:

到了三年级,我们进入了紧张的学习生活当中了,但我们也有着丰富多彩的课余生活。有的人喜欢看课外书,有的喜欢跳绳,还有的喜欢打羽毛球,而我最喜欢的是下围棋。 有一天,我去少年宫下围棋。老师给我选了一个对手,他叫崔笑猛。一开局,他先挂我的角,而且还是高挂,我想:他以前都跟我来硬的,这回我也跟他来硬的。我跟他来了个“扭十字”,嘿!他上当了,只见我一叫吃他,他说:“哎呀,上当了。”他既帮了我围边, 又帮了我围角。

我们又在另一个角“缠”了起来。我一看,他好像要“死”了。这时我看见了一个“好点”,我一断,“哈哈,死了”,“是你死了”,我一看,“哎呀,真是的,我犯了这么低级的错误。”结果,我仅仅以半个子的优势战胜了他。 虽然我赢了,但是我还丢了一块棋。这真是我骄兵必败的结果。所谓“胜不骄败不馁”,今后,我要继续练习,成为一个厉害的棋手。

生活作文【篇六】:

热闹不过人看人, ­

着急不过人等人, ­

难受不过人想人, ­

温暖不过人帮人, ­

感动不过人疼人, ­

残酷不过人害人, ­

阴险不过人算人, ­

郁闷不过人气人, ­

耻辱不过人戏人, ­

为难不过人求人, ­

生气不过人比人, ­

和谐不过人让人, ­

幸福不过人爱人!

《世事皆用》 ­

­

经一番挫折,长一番见识; ­

容一番横逆,增一番器度; ­

省一分经营,多一份道义; ­

学一分退让,讨一分便宜; ­

去一分奢侈,少一分罪过; ­

加一分体贴,知一分物情: ­

­

以无量之心胸 修无量之福祉! ­

《理解生活》 ­

佛说: ­

官大官小没完没了; ­

钱多钱少都有烦恼; ­

知心朋友无价之宝; ­

知足常乐心宽气少; ­

人生在世快乐就好!

因此说, ­

高官不如高薪, ­

高薪不如高寿。

生活作文【篇七】:

我记得我妈妈常和我说的话就是,我是个乖孩子,为什么这么说呢因为我不象别的孩子一样我知道父母在外面赚钱不容易所以我不乱花但我有时候也很羡慕别的同学有好玩的好吃的,尽管这样我也不要因为我爱我的爸爸妈妈。

还有我还是个关心他人的好孩子,我记得有一次我的同学吃中午饭的钱给弄丢了,我毫不忧郁的就把我的零花钱给了他,后来我们成了最好的朋友了,我有困难他就帮助我,通过这件事我也明白了帮助他人的同时也帮助了自己。

生活作文【篇八】:

课余时间,我最喜欢滑旱冰。

六一节时,妈妈送我一双旱冰鞋,我特别喜欢。星期六,我带着它迫不及待地来到广场。看到冰场上快乐飞舞的人们,心想滑冰一定很容易。于是,我大胆地滑了起来,没想到一开始

就摔了个跟头。再看旱冰场上的人们,有的滑几下后华丽地转一个身;有的在慢慢绕圈;有的滑着滑着,突然急停……我经过仔细观察,渐渐地看出门道:脚呈“V”字形,双腿弯曲,滑行时一腿前进,停止时腿尖着地。于是,我又小心翼翼地滑起来……

真是“功夫不负有心人”不知摔了多少跤后,我终于可以慢慢滑行了,渐渐地,我也能在冰上“独立行走”了,甚至能急刹车,原地转弯……

现在,我每逢假日都要去滑旱冰。一阵风吹来,我像一只飞行的小鸟在蓝天、白云下自由地滑行。

滑旱冰使我锻炼了身体,磨炼了意志,给我的课余生活带来了无穷的快乐,我喜欢滑旱冰。

生活作文【篇九】:

我有丰富的课余生活,比如说:做游戏、看电视、聊天,其中最爱的是看书。

我家有许多书,都是妈妈给我买比如说《少儿百科全书》、《寓言故事》、《成语故事》、《格林童话》……我把书摆到书架上整整齐齐的。(此句后面移前。)

我最喜欢在学校里看《木偶奇遇记》,书里讲的是小木偶遇上了许多困难,战胜了困难才能幸福地生活下去。这个故事使我知道了怎样叫勇敢。

我在家里看了《格林童话》,里面有许多故事:《小红帽》、《青蛙王子》、《画眉嘴国王》、《莴苣姑娘》、《白雪公主》、《灰姑娘》、《水晶球》、《美女与野兽》……这些故事使我懂得了许多道理。

同学们想借我的书,我给他们借书;我想借他们的书,他们给我借。借书增加了我和同学们的友谊。

生活作文【篇十】:

每个人都有自己的课余生活。有的爱爬山,有的爱骑自行车,有的爱打乒乓球,还有的喜欢画画、旅游、下棋。

。我的课余生活也是五彩缤纷的。我喜欢画画下跳棋等等。。。。。。但是我最喜欢的还要数看书了。

记得我六岁时,妈妈给我买了一本带拼音的《中国儿童百科全书》。这本书着重讲解了有关人类自身方方面面,浓缩出一个精彩纷呈得人类世界。

现在我的书可多了!书柜里、书桌上、床头柜上都堆满了书。我天天都要看书,看书已经成了我生活中的一部分。读书不仅让我学到了许多知识,而且锻炼了我的阅读能力。书是我的好朋友,我离不开它。

生活作文【篇十一】:

人生中最快乐的事,莫过于读一本好书了。一本好书,是你前进的明灯,是通往胜利的彼岸。用著名作家高尔基的话说,那就是:书是人类进步的阶梯。

我也很喜欢读书。《钢铁是怎样炼成的》让我明白坚持自己的理想,并为此付出努力,不管多么艰苦,都是值得的,快乐的;《八十天环游地球》让我懂得不论是多么遥不可及的事只要有恒心,有毅力,总会获得成功。就像前段时间老师让我们读的《西游记》,更是让我知道,什么是善,什么是恶,为什么这个世界上会有善恶之分,为什么有的人总会成功,有的人总会失败。这许许多多的一切,都是书告诉我的。

而我最喜欢的,就是在温暖的午后,坐在阳台上,看着一本心爱的书,沐浴着午后的阳光,每当这个时候,我就觉得自己是世界上最幸福的人。

生活作文【篇十二】:

高二作文:生活絮语

生活,是以毅力的刻刀,雕琢而成的一个心灵向往的塑体。

我曾小心的走路,认真地寻找生活,却不知它栖息在哪个岁月的枝头等我。

为了生活我哭泣过,为了希望我也憧憬过。只是漫无方位,残阳渡我。于是我踏上陌生的人生之路,昂扬走上冻土带,沿着野兽隐没的踪迹,从积雪坚冰下,去确定自己生命追索的方位,默默走向新生活的原野。

告别昨夜璀璨的星辰,面对今天亮丽的太阳。我微睁开眼睛,一幕幕观望:人该怎样选择生活,鸟儿该怎样觅食,雪兔该怎样度过寒冬,颠箕在黄牛背上舌尖鸣转的牧笛该怎样悠扬的吹响

生活作文【篇十三】:

Life is looking.

Life is listening.

Life is searching.

Where life is,

where glory exists.

Life is great land.

To view the beauty of the scenes.

To feel the oddness of the wonders.

Life is music.

To listen to the mirth of children.

To listen to the march of Oceans.

Life is study.

To search the mystery of the nature.

To think the ture meaning of lives.

Life is seeing.

Life is hearing.

And to be in.

Life is enjoying.

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