臭虫风波 南京晓庄学院附属小学四（4）班 吴梦恬 今天，我发现了一个重大的新闻——“一只臭虫”它先爬呀爬，爬到我前面同学的桌椅下，这时，正巧上课铃“丁零零”地响了起来，前面的同学在看着地面，我原以为她会大惊失色，没想到却快活地看着地面，我凑了过去，“天哪”！顽皮的臭虫竟改变了方向，朝我这边前进，我坐到座位上，心想：“惨了！惨了！接下来的数学课没法上了。” 同桌这时也看见了，一副幸灾乐祸的样子，如果是以前，我早就会瞪他或踢踢他，可现在不能动，如果动了就会踩死臭虫，那还不臭死我。这时数学老师对我们说：“学习了除法算式，那就先来做38页的试一试。”我漫不经心地打开铅笔盒，没想到橡皮却像长了脚一样“咕噜咕噜”滚到椅子下，我吓得面无人色、心跳如鼓，偏巧这个时候我写错一个字，所以我时不时会瞟一眼桌子底下。突然，我感觉脚下有软乎乎的东西，立即产生两种猜测：第一，是我的宝贝橡皮；第二，便是讨厌的臭虫。挪开我的脚，万分庆幸下面是我的橡皮。这时，我又看见那只臭虫正往我的同座位爬去，我不禁高兴了起来，赶紧拍了拍同座位的肩，说：“咳，看看你脚底下是什么东西啊？”同座位本来还神气活现的脸，现在变得苍白极了。再看那个臭虫，它真像一个登山运动员，正一步一步艰难地登山呢！往同座位的桌子上爬了，眼看就要爬到半山腰了，“丁零零……”下课铃响了，可真及时呀，把我那紧张的神经总算解救了下来。我同座位也鼓足勇气，用脚一踢，把那只臭虫给踢飞了。下课间，有同学喊：“看哪！一只死臭瘪子。”全班同学不约而同地说：不就是刚才的那只吗？一场臭虫所引起的风波，终于平息了。点评：本文语言丰富，生动有趣，细节描写深刻到位，心理描写更是将整件事的过程写得非常透彻！指导教师：顾新佳