1 成长的作文

人都有一个酸甜苦辣的成长过程，而我的成长却充满了快乐与童趣。记得小时候，我依稀在大自然中度过了朦胧岁月——那时候每个还很小，记忆在朦胧中逐渐消逝。如今回想起来别有一番回味! 记得刚刚学会走路的时候，我在爷爷奶奶的搀扶中蹒跚学步，那滑稽可爱的样子常常惹得大人的一片笑声。笑声并没有吓倒我，似乎更加鼓励我，我走得更欢了。 听爸爸妈妈说，我是先学会走路后开口说话的。

当我呀呀学语的时候，我会把爸爸叫成 “大大”，常常逗得爸爸开怀大笑。爷爷家附近的小区公园里，有我童年美好的回忆。我经常与我一样大的孩子们在公园里尽情玩耍，当然淘气的我肯定会制造很多“麻烦”来吓唬爷爷奶奶的。 在美丽的公园里，有成片树丛，我穿梭其间，追逐虫蝶，每次都玩得满头大汗，直至留连往返。在夏季的公园里，一个天渐渐暗下去的黄昏，我被同伴们远远地抛在后面。不敢大声地叫喊，赤裸的脚在冰凉的鹅卵石上奔跑，孤独和无助很快围绕上来。——那个昏暗的天和鹅卵石的路就象一道凄美的风景，深深留在我小小的脑海里！ 还记得童年时候的我，是一个经常跑医院的小病号，有好几个不眠之夜，我都是在妈妈的怀抱中熟睡，每次发烧厉害的时候，我都看见爸爸焦虑的神情和妈妈伤心的泪水，为了安慰他们，懂事的我忍受着病魔的折磨，不发出一点点的呻吟。这时候妈妈就会把我紧紧搂住，妈妈的怀抱好温暖啊！ 在表的滴答声中，在上下课的铃声中，在雨和雪轮番交替地敲打窗子声中，我逐渐长大，也懂事多了。如今的我已经是一个朝气蓬勃的少年。

早晨，我背着书包雄赳赳，气昂昂地踏入校门，上课专心聆听老师的教导，下课欢快地与同学玩耍。校园里，处处可以看见我机灵的身影。傍晚，我在明亮的灯光下，重温着白天学堂里获得的知识，仔细地做作业。旁边坐着爸爸妈妈，那一刻，是那么的温馨幸福！ 随着年龄的增长，学业开始日益繁重，不知不觉中我已经读四年级了，老师说这是学习的关键时期，可是还没有定性的我还是浑浑噩噩地，看见老师责备的眼光，我终于明白时间是那么的宝贵，尤其对一个学子来说，时间更是无法用金钱买到的，于是，我决心重新振作起来，努力把握每一个分分秒秒。我要为自己的少年时光画上圆满的句号，以此来回报爱我的亲人，老师！

2 成长的作文

日月如梭，光阴似箭，六年转眼一挥间。回眸这六年，我知道了什么是爱，什么是真善美，我拥有了无数个美好的瞬间，但回忆终究会慢慢被忘却，为长久留住这六年里的童趣、冒险等林林总总的故事，我最近造了个回忆匣，把它们串成珍珠项链，挂在记忆的风铃上，闲静时可以吹一吹风铃，摇一摇回忆匣，聆听那大珠小珠落玉盘的美妙音符……

回忆匣是童年时绘就的动画，张张描绘出纯真年代的多姿多彩；回忆匣是深涧中跳跃的浪花，朵朵传递着小学生活的酸甜苦辣；回忆匣是仲夏夜璀灿的星星，颗颗珍藏了快乐成长的点点滴滴；回忆匣是蓝天上漂浮的白云，片片见证了同窗好友间真情厚意；回忆匣是种植在校园的兰花，丛丛摇曳着辛勤园丁的敦敦教诲；回忆匣是正逝去光阴的缩影，深藏在脑海中那些隽永的往事。

翻开回忆匣扉页，我曾一笔一画写上了“成长纪念册”，那张张生活照见证了我的成长：从伢伢学语的小女娃到即将小学毕业的光荣的少先队员。看着它，一幅幅鲜活的图画便跃然纸上：曾记否我利用休息时间描啊、画呀，画好了带到学校向好友们炫耀一番，听到大家的夸赞，我心里比吃了蜜还要甜。一篇篇稚气未脱的文章记录了我六年来的生活：《彭懿叔叔来我校》、《红领巾跳蚤市场》、《运动会》等等，那一张张同学的写生照又是如此珍贵！

翻到同窗好友的签名，曾记否我们天天课间热火朝天地互求签名，个个忙得不亦乐乎。为赢得同学的啧啧称赞，我们不约而同偷偷苦练钢笔字，大笔一挥，一个个潇洒的签名就诞生了。

翻看的真挚留言，曾记否为能给对方留下一段美好的记忆，我们都在家绞尽脑汁，引经据典，期待字里行间流淌出真挚的祝福、美好的憧憬。

打开回忆匣，一个个故事浮现在眼前，一幅幅精彩画面映入眼帘。我要永远珍藏它，将来，我还会拿给我的孩子看，并让他们也跟我学做这本回忆匣。

3 成长的作文

又开始削苹果。小小的刀，在手里灵巧地动着，泻下一道细细的、弯弯的皮，就像我成长的道路一样。

当我很小的时候，曾学过妈妈削苹果，可那小刀在我手中却远没有在妈妈手中那么听话，只是在苹果上刻上了一道道杂乱的划痕。可我依然是笑着，笑着，兴致勃勃的。因为妈妈说过，只有长大了，才可以削苹果。在我的心里，削苹果已成为了长大的标志。

可后来——我却割到了手，疼痛感一下子侵袭了过来，当时不懂得控制情绪的我，更别谈什么坚强了，泪一下子涌了出来，在我脸上肆意地打转。其中有一滴泪落进了我的口中。我想：哦，长大，那是多么漫长，可我是多么想长大！看着苹果上杂乱的划痕和手上的伤痕，我又想：成长的味道，原来就和泪一样苦涩。

从此不再去碰苹果刀，因为我心里明白自己还小。直到那一天，我升了一个年级，心里想着：现在是不是长大了呢？于是在心里存放已久的念头再次萌发了，我又拿起苹果刀。这次没有再割到手，但由于自己的不熟练，在削皮的同时，也削去了不少苹果肉，剩下的，简直接近一个核。而我，却在那个苹果核里，啃出了点点甜味。

现在，我不小了。在无数次的尝试和锻炼中，苹果刀不再会不听我的话，削出的苹果，也不再会狼狈不堪。每一次，我都会削出长长的皮来，苹果也可以大致保留原来的形状，每次削苹果吃，嘴里都会弥漫起一股甜味。再想想以前，我总是会不由自主地笑出声来。更可喜的是，我还可以向别人送上自己的心意。当我把苹果递给妈妈时，总能换来她的微笑。我又笑了，想着：成长的味道，原来和苹果一样甜，和微笑一样甜。

回到现实中来，我手中的苹果刀依旧在不停地动着，动着，其实，在我成长的道路中，又削过多少类似于这样的“苹果”，又尝过多少像眼泪那样的苦和像苹果那样的甜啊！手中的苹果只削了一半，接下来那一半会是怎么样，我不知道；我以后的成长道路会怎么样，我更不知道。或许，会有更多的甜，也会有更多的苦……

但我不管，也不怕。因为，这就是成长

4 成长的作文

11月26日 星期二 晴

吃过晚饭，妈妈叫我和姐姐剥蒜瓣，不一会儿就剥好了。她把那些白白胖胖的大蒜挑出来做种子。我和姐姐在旁边当参谋，妈妈选中了谁剥的那瓣蒜，谁就美滋滋的。 妈妈找来一个空盆子，在里面铺上一层棉花，把蒜瓣摆在上面，说：“铺上棉花，蒜苗的根就会扎进去，不容易倒。”然后，她又往盆子里浇水。我想蒜瓣的头上光秃秃的，只浇水，而不用土，它们能健康的生长出蒜苗来吗？

11月27日 星期三 晴

刚过一天，蒜瓣的顶端就裂开了，露出了一点浅绿色的芽儿，像小鸡从蛋壳里刚伸出来的小嘴，用手一摸软乎乎的。再看它们的根部已经长出了一些短短的须根，还没扎到棉花里，我担心它们扎不进去，就把它们一根根慢慢地往棉花里塞，妈妈看见了，连忙走过来说：“不要这么弄它们，不然全会被你弄死的。”我说：“那怎么办，它们容易倒！”妈妈笑着说：“过几天，等根长大了，就不会倒了。”听了妈妈的话，我放心了。这时，我又提到了昨天的问题，妈妈回答道：“蒜瓣里本来就保存着养料，只要温度适当，加上水分，空气，阳光，没有土照样生长。”哦，原来是这样啊。我心中的谜这才解开了。

11月28日 星期四 晴

转眼间，两天过去了。蒜苗长到了1厘米高，须根像根钢丝似的直扎进棉花里 ，我一边看一边想，妈妈说得真对！ 在这些蒜苗中，有一棵长得又高又壮，好像是“穆铁柱”；有一棵长得最矮，好像没有充分的养料似的。

12月2日 星期二 晴

今天，蒜苗的头上都裂开了一条缝，我心急如焚，以为蒜苗要生病了呢。妈妈说：“这是分片，就是小叶从大叶中钻出来啦。”这真是虚惊一场。

12月5日 星期五 晴

蒜苗长得很快，我好像每天都听见它们在“唰唰”往上长的声音。那白玉般的茎，簇拥在一起，活像一片小竹林；那牢牢的须根紧紧地扎入棉花中，纵横交错，紧紧的钩织在一起，就是用手拉也拉不开它们。 妈妈说：“该把棉花拿掉了，因为棉花缠住了根，又挡住了根接受阳光，时间长了，蒜苗就会干枯的。”说着，便小心翼翼地把棉花拿掉了。

12月6日 星期六 晴

蒜苗已经长的半尺多高了。这盆蒜苗，中间长得高，四周长得低，形态很好看。 到了晌午，妈妈拿了把剪刀朝着盆蒜苗走来。我问：“妈妈，您干什么？”妈妈说：“该剪蒜苗了，再不剪，就老了。”我惋惜地说：“唉，好不容易长这么大，剪掉多可惜呀！”妈妈笑着说：“蒜苗剪完还会再长新的的。”妈妈剪蒜苗的时候，故意留下1厘米，为的是让它再生长下去。

晚饭时，妈妈把蒜苗放进菜里，香气入鼻，菜格外鲜。 原来蒜瓣有这么大的作用啊！

5 成长的作文

每个少年儿童都在经历着不同的成长过程，体验着成长带给我们的酸甜和苦辣。我也不例外，时时刻刻都在品尝着成长的滋味。

书案上叠着一堆平摊的书，书架上紧巴巴的塞满了书，沙发上横七竖八地摞着杂志，床头搭满课外书，被子上还躺着几本昨夜苦读的书，爸爸推开门摇摇头：“乱”妈妈接着到：“该整理了！”这时的我懒洋洋地从床头爬了起来，书架上那塞满的书让我有一种不祥的预感——酸。我急急忙忙从衣柜抽出衣服，把这些书包裹起来，一会儿擦书，一会整理衣服，东跑西跑忙东忙西，成长生活——酸。

知道我为什么认为成长是甜的吗?因为我有一个好妈妈、一个好爸爸。从出生到现在，他们一直在为我奉献着，一直伴我快乐地成长。他们鼓励我不畏困难，勇往直前。虽然偶尔也难免会遭到批评，但“骂是爱”，我为遇到这样的好父母而高兴。我的成长像蜜一样——甜

“快点做作业，做不好不准看电视！”“该去练毛笔字了，今天就不要出去玩了。！”“这次又考咂了，以后要多做练习题！”……妈妈的唠叨烦得我耳朵都快生茧了。老师也一样，捧来一大叠一大叠的练习，笑咪咪地说：“多做点总是好的，精神食粮嘛！”周围很多同学都戴上了眼镜，我想过不了多久，我也会戴上它的。唉，我们稚嫩的双肩哪经得起那么重的压力啊！！——苦

复习课上，老师正津津有味的讲他那永远讲不完的习题，好象要把所有的知识都教会给我们。转眼间，一道比较难的题目出现在了我们的眼前，老师那锐利的眼睛不停的在我们上空“搜寻”，寻找她的“猎物”。我的心紧张地已经提到了嗓子口了。我心想，好同学都答不上来，我是肯定不会正确的。但还是把我的答案报了出来。老师，先是一楞，马上对我的回答给予肯定，当场“狠狠地表扬了我一番”。这突如其来的结果，着实让我脸上火辣辣的，这是有中说不出来的感觉啊！不过我还是很喜欢这种感觉的——辣

在成长的道路上，有喜悦，也有烦恼；有期待，也有失望；有无知，也有感动……真像打翻的五味盒。每一种经历都是我成长的足迹，它见证着我走向未来！

6 成长的作文

班主任夹着一叠宣传单走进教室的时候，我正盯着一支笔发呆。我抬起头时，老师正把宣传单贴到门边的墙上，前排有同学在小声嘀咕着：“北京夏令营!”我装作一副无所谓的样子开始玩笔，心里却忍不住浮想联翩：北京，我可从来没有去过呢。长城、故宫、颐和园、鸟巢、水立方……那些耳熟能详的著名景点在我脑海中一一浮现。我早就想去北京了，或许这还是我成长经历中一个难忘的享受。

可妈妈会同意吗？虽然前几天妈妈在家也跟我说过，暑假里她们学校也组织去北京旅游，我可以跟她一起去，价格上会优惠一些，可是我还是更想和同学一起去，那样应该更有意思吧。我构想着在北京旅游的种种情形……回家后，我故意把宣传单放在显眼的地方，盼望着出现奇迹——爷爷或者奶奶能够让我参加。爷爷回家后，看到桌上的纸，问我是什么。“学校里发的旅游的广告单。”我故意淡淡地答了一句。可惜，我并没有得到我所希望的回答，爷爷只是漫不经心地说了声“哦”。

留给我的，是一阵失落。酸酸的，苦苦的……过了几天，妈妈忽然对我说北京去不成了，理由是她要考职称，担心时间上会有冲突。“哦。”我很淡很淡地答道，竭力表现出满不在乎的样子。可眼底的黯淡还是被妈妈发现了，她连忙安慰道：“没关系，我们明年暑假再去吧，北京就在那儿，又跑不掉。”明年？我在心里冷笑。2012世界毁灭的预言撇开不谈，明年暑假初二升初三了！就算你会履行诺言带我去，我也未必有那份兴致了。今年的暑假，注定是平淡而无味的！在略带失落的心情中，我开始了我的暑假生活。

暑假前，妈妈就帮我报好了英语、数学和物理补习班，除了星期天休息，我几乎每天都要上课，回家后还要完成这样那样的作业。生活虽然忙碌，但也格外充实。放假不久，家里添了一个新成员：一只活泼可爱的仓鼠，这个小家伙给我们家带来了许多欢乐。每天看它津津有味地吃东西，孜孜不倦地玩转轮，为它清理小窝，真是乐趣无穷。妈妈还给我买全了当年明月所著的《明朝那些事》，又买了全套的《贾志刚说春秋》，捧起这些风趣诙谐的书籍，我在轻松有趣的阅读中增长了许多历史知识，认识了许多形象鲜明的历史人物，也明白了许多为人做事的深刻道理……原来，即使无法外出旅游，暑假生活也可以丰富多彩，有滋有味。在时间静静的流淌中，我品尝到了成长的滋味。它会有点酸，有点涩，更多的，是回味绵长的香醇与甘甜……

7 成长的作文

时间从指间不经意地弹落，往昔的格子爬满了蜘蛛的足印。它正在里面结网，把每一个格子都尘封起来，只是有的地方密密麻麻模糊难辨，有的地方稀稀疏疏明朗清晰。

这种感觉是用灰土裹着的黄金，如果不去品它，便永远不知道它的真正价值，那就是成长的故事。儿时的快乐迈着轻快的步伐悄悄离去，渐渐的我长大了。细细品味成长过程中的每一个故事，都是那么美好。记得我5岁那年的夏天的一个中午，天气很炎热，小伙伴们都在家睡午觉，从不睡午觉的我躺在床上感到很无聊。看到爸爸在床上睡的正香，爸爸那头黑黑的短发突然引起了我的注意，一个“好主意”油然而生：不如给爸爸扎辫子吧！说干就干，我立马拿了几个皮筋和几个漂亮的发卡，我把手伸向爸爸的头发，小心翼翼地揪了一小撮头发用皮筋缠了几道，然后再别上一个红色的蝴蝶发卡，一个可爱的小辫子扎好了！我又揪起一撮头发，这时爸爸的头动了一下，我赶紧松了手，爸爸的鼾声又响了起来。我一鼓作气，不一会儿爸爸的头上出现了一头五颜六色、东倒西歪的小辫子。我欣赏着自己的杰作，禁不住笑出了声。

对了，让妈妈也来分享一下吧！我跑到外面，一把拉住正在客厅里打扫卫生的妈妈，诡秘地说：“妈妈，快跟我来。”“这鬼丫头又干什么呢？”妈妈被我拖到卧室门口，顺着我的手指望去，“哈哈哈！”妈妈放声大笑起来，响亮的笑声把爸爸吵醒了。“笑什么呢？这么开心？”爸爸揉了揉眼睛，伸了个懒腰，这模样更可笑了，俨然马戏团里一个小丑。妈妈指着爸爸的头发笑得眼泪都流了出来。我舌头一伸，做了个鬼脸，“我有一个漂亮爸爸、漂亮爸爸”我哼着歌儿冲着爸爸扭起了小屁股。爸爸用手一摸头发，慌忙站到镜子前，然后一本正经地说：“我扎辫子的样子还挺漂亮的呢！小丫头的手艺还真不错！”又扭过头，一伸兰花指学着戏曲里的腔调对妈妈说：“夫人，过来咱俩比比美怎么样？”我和妈妈笑得腰都直不起来了。

成长的故事很多很多，有欢乐也有悲哀；成长的岁月很长很长，需要我们一点一滴去感悟。岁月不会回头，让我们抓住今天的每一秒，扬起希望的风帆，踏上成长的征程。

8 成长的作文

清晨，迎着一缕晨曦步入校园，远处一个活泼的身影在朝阳下移动着，撒下阵阵欢快的笑声。那串银铃般的笑声，勾起了我的一段回忆。

他，是一个留守儿童，因为父母远在法国，造成了他孤僻的性格，成绩也因此一落千丈。同学们似乎疏忽了他的存在。也不知从什么时候起，我们渐渐地开始注意他了。我发现他的脸上始终布满了阴霾，常常无视我们的存在，自个儿做自己的事。我试着与他交流：“走，我们一起出去玩吧？”满脸期待地望着他那空洞的脸颊。

良久，见他不理睬，空气似乎停止了流动。我的笑容僵住了，涨红了脸，恨不得地上出现个洞让我钻进去。我心里暗暗埋怨：“你这小子怎么连一点面子都不给。”虽然心里抱怨着，但也只好怏怏地离去。望着窗外如锅底一般黑的天空中，撕开了几条裂纹，闪着明晃晃的光。我皱了皱眉头，想出了一条计划。“叮铃铃，叮铃铃”一阵下课铃响后，同学们如潮水一般涌出了教室。

机会来了，我瞧见他正迎着我走来，便把好朋友悄悄召集过来，嘻嘻哈哈地谈笑着什么，大摇大摆地在他的面前招摇过市。果然，他被我们的笑声吸引住了，望着我们，欲开口，喉咙却又似乎被什么卡住了，又一次闷闷不乐地回到了教室。又是一个阴天，天如泼了墨似的，漆黑吞噬着阳光，翻滚着的乌云，宛如一个面目狰狞的恶魔，张牙舞爪地咆哮。不一会儿，那场早已酝酿已久的狂风骤雨终于降临了。在那稠密的雨帘上，气焰嚣张的乌云如一座堡垒一般矗立在空中。教室里一片哗然，同学们有的庆幸自己明智地带了一把雨伞，有的则欲哭无泪，埋怨着这来势汹汹的大雨。

放学了，我撑着雨伞，正准备离开校园，忽然，眼角余光瞥见他那焦急而无助的面孔，便毫不犹豫走上前，轻轻地拍拍他那瘦弱的肩膀，他回过头，一脸茫然：“干嘛？”“走，我们一起合伞吧。”我摆着一副很随意的样子，搭着他的肩，穿过了一排排的人群。他受宠若惊，一扫往常的沉默寡言，主动与我交流。“哈哈……”在回去的路上，我们聊得很开心，他终于露出了久违的笑脸……。

蓦然回首，收回思绪。望着如今开朗、活泼的他，我又一次欣慰地笑了。其实，自卑只是成长路上的逗号。

9 成长的作文

《钢铁是怎样炼成的》永远伴我成长当乌云笼罩了上空，黑夜代替了白昼，我也曾徘徊过，我也曾不安过。然而，当我在黑夜里无助地来回踱步，是它带给我力量，带给我信念，那就是《钢铁是怎样炼成的》。

作者奥斯特洛夫斯基以自己为原型塑造了一位不惧艰难困苦的硬汉形象。文中的保尔·柯察金本是某小镇上的一个调皮孩子。后来由于受到费奥多尔·朱赫来等人的影响而从军。战火纷飞，销烟弥漫，保尔曾四次遭遇灭顶之灾，前三次他很顽强地坚持了下来，但是第四次真的是没办法了。即使保尔想坚持，但是健康是最重要的，生命是第一位的，领导不能任由他的固执而让他坚守岗位。保尔确实很无奈，因为没有了工作就等于没有了激情，也就等于没有了生命，他的妻子达雅却给了他最大的鼓励。于是保尔重新振作起来，将自己的身心全部投入到了写作当中。

尽管自己残疾了，尽管自己失明了，他却以自己的不懈努力完成了《暴风雨所诞生的》这部巨著。保尔的意志力使我佩服，他一开始是个顽劣不堪的孩子，但后来却一步步成长为一个勇敢的共产主义战士，他的改变使我震惊。还有，他在处理自己的爱情时的冷静也让我敬佩不已。

保尔·柯察金的初恋情人是冬妮娅，后来冬妮娅却嫁给了一个反叛的商人。保尔对此非常痛苦，在他心中，冬妮娅曾是纯洁的象征，而如今，冬妮娅却因为个人私利嫁给了那个商人，成为了庸俗者。我佩服保尔，他疾恶如仇使我为之倾心，他使我明白了什么是善什么是恶，即使自己身处窘境，也决不要成为一个为了私利而抛弃一切的庸俗之人。曾经的我也曾因为失败而哭泣过。躲在角落里，蜷缩着身子，不敢去面对失败。在我面前，这就是一道坎，一道难以跨越过去的坎，纵使周围的人千般劝说万般劝说，都难以消除我心中的阴影。

后来，我看了《钢铁是怎样炼成的》，明白了钢铁是在骤火中炼成的。顿时间，我成长了很多，它使我明白了要想成功，需要面对一次又一次的失败，需要有坚强的意志力，需要在失败中吸取教训，需要在失败中一次又一次站起来。顽强拼搏，无私奉献，不畏艰辛是保尔的精神，而这也成了我从黑暗走向光明的力量源泉。《钢铁是怎样炼成的》给我带来了前进的动力，它将永远伴我一起成长。

10 成长的作文

从我很小的时候，我和它就注定结下了不解之缘。打我记事起，它就每天陪伴着我，不管是吃饭、睡觉还是玩耍，它都在我身旁。让我枯燥、无味的童年变得多姿多彩。

从那时起，就连爸爸妈妈都说我们是一对无人能及的好朋友了。当我还是一个什么都不懂得孩子时，它就在我心灵深处扎了根。它教我读拼音、读唐诗、学成语；它让我了解中华民族的历史，陪我一起探索宇宙之谜；它给过我欢乐、给过我悲伤，有时我会开怀大笑，有时也会不禁落泪。

有了它，我才真正体会到了人间的酸甜苦辣和人情的冷暖。曾经，我不是一个多愁善感的女孩，但是它却教我变得感情丰富；曾经，我不是一个自信的女孩，但是它却告诉了我做事的要领，让我做任何事都变得十拿九稳；曾经，我不是一个大度的女孩，但它却一直不厌其烦的告诫我做人一定要胸怀宽广；曾经，我不是一个惹人喜爱的小女孩，但是它却告诉了我为人处事之道，让我变得人见人爱。

我喜欢它，是因为它的知识面是无比的宽广，可以让我成为一个学识渊博的人。有了它，使我知道了许多烈士的英雄事迹，所以我立志要成为一个坚强的人；有了它，使我知道了“国家兴亡，匹夫有责”，所以，我立志要做一个为祖国做奉献的人；有了它，让我知道了一滴水的重要，所以，我立志要做一个节约的人。

有过欢乐，当然也有过不开心。有一次，我遇到了许多烦心事，心情很糟糕。一回到家，我就拿起笔，在它身上乱涂乱画，还将它撕成了好几半。它哭了。哭的伤心极了。这时，我才冷静下来，后悔极了。我拼命向它说对不起，可这有什么用呢。我哭了。哭的伤心极了。事后，我请爸爸为它做了一身崭新的衣服，而且还用胶带把它一片一片粘起来，还把笔印擦的一点不剩。这时，我和它都笑了。笑得开心极了。

现在，我在学校里取得的成绩，并不完全归功于我，而是它。是它给了我涵养，给了我知识。但我仍感到很骄傲，因为我有这样一个聪明的朋友。它，就是——书。我永远的好朋友。

11 成长的作文

又开始削苹果。小小的刀，在手里灵巧地动着，泻下一道细细的、弯弯的皮，就像我成长的道路一样 当我很小的时候，曾学过妈妈削苹果，可那小刀在我手中却远没有在妈妈手中那么听话，只是在苹果上刻上了一道道杂乱的划痕。可我依然是笑着，笑着，兴致勃勃的。因为妈妈说过，只有长大了，才可以削苹果。在我的心里，削苹果已成为了长大的标志。

可后来——我却割到了手，疼痛感一下子侵袭了过来，当时不懂得控制情绪的我，更别谈什么坚强了，泪一下子涌了出来，在我脸上肆意地打转。其中有一滴泪落进了我的口中。我想：哦，长大，那是多么漫长，可我是多么想长大！看着苹果上杂乱的划痕和手上的伤痕，我又想：成长的味道，原来就和泪一样苦涩。从此不再去碰苹果刀，因为我心里明白自己还小。直到那一天，我升了一个年级，心里想着：现在是不是长大了呢？于是在心里存放已久的念头再次萌发了，我又拿起苹果刀。这次没有再割到手，但由于自己的不熟练，在削皮的同时，也削去了不少苹果肉，剩下的，简直接近一个核。而我，却在那个苹果核里，啃出了点点甜味 现在，我不小了。在无数次的尝试和锻炼中，苹果刀不再会不听我的话，削出的苹果，也不再会狼狈不堪。每一次，我都会削出长长的皮来，苹果也可以大致保留原来的形状，每次削苹果吃，嘴里都会弥漫起一股甜味。再想想以前，我总是会不由自主地笑出声来。

更可喜的是，我还可以向别人送上自己的心意。当我把苹果递给妈妈时，总能换来她的微笑。我又笑了，想着：成长的味道，原来和苹果一样甜，和微笑一样甜。 回到现实中来，我手中的苹果刀依旧在不停地动着，动着，其实，在我成长的道路中，又削过多少类似于这样的“苹果”，又尝过多少像眼泪那样的苦和像苹果那样的甜啊！手中的苹果只削了一半，接下来那一半会是怎么样，我不知道；我以后的成长道路会怎么样，我更不知道。或许，会有更多的甜，也会有更多的苦…… 但我不管，也不怕。

因为，这就是成长。

12 成长的作文

在我的小学生活中，发生过这样一些事情，它们记载着我的成长历程，记载着我小学时代的故事。如果把我的小学生活比作一枝花成长的过程，那么这些事情便是这枝花的养分，促进着它的生长。

发芽

记得我们刚学拼音的时候，我以为拼音很简单，于是就没有用心学，但是当我被老师提问时，我却不会读那个拼音，支支吾吾的“嗯……”着。老师觉察到了我的不用心，于是不轻不重的说了我一句。我立刻羞愧难当，发愤要努力学拼音。回到家里后，我便在妈妈的协助下制作了一张拼音表，每天回到家后都认真的读几遍，保证没有错误。“a、o、e“的声音陪我走过了半年，最终，拼音再也不是我的拦路虎了，我的成绩也有了提高。通过这件事，我学会了努力奋进，这正是我这株小芽儿所需要的力量，我要靠着它，不断的成长，长成一朵盛开的花儿。

含苞

三年级，正是含苞待放的日子。记得那一次，赤峰芳草地节目举行了一次小主持人大赛，我非常活跃，参加了这次比赛。初赛的时候，我展示了一篇我自己的作文；复赛的时候，我以一首电子琴曲通过了比赛。我精心的准备，可是决赛最终我还是没能取上名次，只获得了优胜奖。不过，人外有人，天外有天，我并不气馁，而是期待着绽放的那一刻。

盛放

终于，我迎来了四五年级——盛放的时刻。在五年级的时候，我参加了一次“六一”艺术节。舞台上，快板、舞蹈、歌曲……各种各样的节目陆续上演。这些节目一个比一个精彩，台上的演员卖力的演着，台下的观众如痴如醉的看着，听着，自己也进入了节目里面。

节目已经到了第五个，马上就该我们上场啦！我们赶紧跑到舞台边上，准备着。我也不轻松——我正在“温习”着舞蹈，担心上台的时候“掉链子”。我十分紧张，连动作都出卖了我：我的腿都酥软了。我再看看，别人也和我一样紧张，有的比我还紧张。唉，这可怎么上台表演啊？紧接着，我努力的在脑海里搜寻关于正确舞蹈动作的记忆，直想得脑袋上面火星四溅——大脑用电过度。“下面请欣赏由五年二班带来的舞蹈《阿里阿里》。”台上响起了主持人的声音，于是我们连忙跑上台，跟随音乐跳出这个我们早已排练过N遍的，那时却意义非凡的舞蹈。

跳完了舞蹈，台下先是一片寂静，但马上爆发出一阵经久不息的掌声。我们都很高兴，因为，我们零失误的演完了这个节目！博得了满堂喝彩。

永恒

丰富多姿，五彩斑斓，有笑有泪，这就是我小学六年的成长历程。这段历程即将载入我生活的相册，成为永恒。在这小学六年里，我也经历了有如一枝花的生长过程：从发芽，到含苞，到盛放，再到永恒，这便是我小学六年留下的历程，留下了痕迹，这枝花，永远存留在我的心里，它便是永恒。

13 成长的作文

我有本珍贵的相册，它记载着我 14 年来一串清晰的脚印，留下了我甜蜜的童年生活。

打开相册，那第张一 照片，是我一周岁时拍的。圆圆的脸蛋，头上扎着两只小辫，长得白白胖胖，模样多么惹人喜爱。那时的我是家中的宝贝，爷爷奶奶的心肝。虽然是女孩，可听妈妈说我一点也文静，躺在摇篮里总是又哭又闹，搅得全家都不安宁。姐姐最有办法，她在我面前一会儿扮扮鬼脸，一会儿又手舞足蹈，哭闹着的我马上破涕为笑。婴儿时期的我，是多么可爱啊！这是我生命中的第一个脚印。

转眼间，一晃 4 去年头过去了。记得我 5 岁生日那天，爸爸给我买了精美的礼物，妈妈把我打扮得花枝招展，爷爷奶奶簇拥着我，叔叔弯下腰亲昵地对我说：“琪琪，来吹蜡烛吧！”那 5 支蜡烛燃烧得旺旺的，映着我红扑扑的脸蛋。我吸足气，冲着蜡烛使劲地吹。“灭喽！灭喽！”我高兴地拍着手大声嚷嚷，叔叔抓拍下了我灿烂的笑容。

入队那天，六年级的大姐姐为我带上了红领巾。我抚摸着鲜艳的红领巾，内心是多么高兴和激动呀！我站在队旗下，举起右手，庄严地宣誓。队旗在风中飒飒飘舞，好像在说：“现在你是一名光荣的少先队员了，希望你在生活中不断锻炼自己，健康成长。 ” 辅导员老师认真地拍下这令人难忘的一幕。

第四张照片，是我和同学的合影：大家围着 120 斤的大蕃薯，笑得合不拢嘴。我不禁想起了和周老师一起种蕃薯时的情景：风和日丽的一天，老师带领我们来到农科院里，先松土、挖坑，再把粪便放入坑内，然后种好秧苗，压实坑边的泥土。课余时间，我们给它浇水、除草，看着蕃薯藤渐渐蔓延开来，小小的秧苗变得郁郁葱葱了，我们的心里别提有多高兴。辛勤的劳动，终于有了收获，连 80 多岁的老大爷见了我们的大蕃薯，也啧啧称奇：“这么大的蕃薯从未见过！”通过劳动，既锻炼了我的体魄，又增长了见识，还培养了彼此的合作精神。

光阴似箭，我即将告别母校。 14 年来，正因为有了父母的疼爱，老师的教育，同学的帮助，才使我的童年生活充满了乐趣，使我健康地成长。