感动作文篇一

07年12月，全国各地大雪纷飞。大雪覆盖着田野、房屋、公路、小溪……公路上结着厚厚的冰，车子都不能开了，很多乘客被困在路上挨饿受冻。田野里，农民辛辛苦苦种的蔬菜全被冰雪冻坏，农民伯伯望着田里被冻坏的蔬菜唉声叹气。许多人的房屋因承受不住大雪的重量而倒塌了，面对倒塌的房屋，他们不停流着伤心的泪水。

这时全国人民献出了自己的一份爱心，解放军叔叔和电力工人都来救援了。车子开不了，解放军叔叔就用自己的肩膀从远方背来了大米、油、鸡蛋、盐、棉被等生活用品和日用品给被困乘客们。他们用铲子铲掉路上的冰，让车辆再次通行。电塔上也结满厚厚的冰柱，电力工人叔叔奋不顾身地爬上电塔用木棍敲打冰条，再次送给人们明亮。全国的爱心人士都向受灾群众伸出了救援之手，让他们能过上好年。

电视上不停地报道着雪灾情况，看着人们不怕困难、互帮互助的一幕幕，我不禁流下了感动的泪水。雪灾无情人有情！

感动作文篇二

“笔记本也可以当废纸卖钱吗？”手拿垃圾桶的我向正在垃圾房打扫的清洁工问道。“不，我是捡去给我的孙子写字用的。家里穷，没有什么东西给他写，”衣衫褴褛的他解释道。在他话语中我能听出他生活的艰辛。刹时，我心里感到莫名的酸楚。

“伯伯，我家里有很多这样的本子，不介意的话，我都给你。反正放着也没用，更何况这本本子如此破旧，想必也不能写了。”

“还能写的话，你自己留着，别浪费。”

“不，我不是这个意思，您先等一等，我马上回来。”话还没说完，我早已拔脚往家里跑去，不知道我为何会产生这种冲动。

在书橱里，我找到了10本崭新的笔记本，并在每本的前两页随便地图了图。因为我担心新的他不会接受。

我双手将那几本在我眼中并不起眼的笔记本递给他，还朝这位身负神圣职业他深深地鞠了一躬。此时的他有点措手不及。他边翻了翻笔记本边向我致谢：“我替我的孙子感谢你喽。”“谢谢”两字使我悍然震倒。

突然，他那双漆黑且布满老茧的手握住我的手问道：“你叫什么名字，能不能写在本子上，好让我的孙子学会写你的名字，我想对于他而言这是一件不寻常的事。”听了他的话后，我更加抑制不住自己激动的情绪。于是，我在本子上端端正正写下两个字：感恩。不识字的他看了这两个字，情不自禁地说道：“这两个字怎么那么熟悉啊！”呵呵，我俩都开心地笑了。

看着他远去的佝偻的背影，我觉得今天我过的很充实也很有意义。

赠人玫瑰，手有余香。是啊，有种感动，很小。

感动作文篇三

有这样一则公益广告：一位年轻的妈妈给自己的母亲洗脚并且告诉老人这样对身体有好处。这一切被孩子看见了。正当她准备叫孩子洗脚，却看见孩子端着洗脚水向她走来，边走边说：“妈妈(请您)洗脚!”

当我看完这段公益广告的时候，心里不由得酸了一阵，自己想到：小时候，都是母亲给我洗脚，现在长大了，自己会洗脚了，可是我从来没有想过要给母亲洗脚。母亲为我操劳了这么多，我竟然连脚都没给母亲洗过。等母亲回到家里，我一定要好好给母亲洗一回脚，也算是对母亲的一种“回报”吧。

晚上，母亲从门外进家了，我端来早已准备好的洗脚水，对母亲说：“妈妈，小时候都是你给我洗脚，现在，我长大了，会洗脚了，今天就让我来给你洗脚吧!”母亲说：“你这孩子，没事干嘛给我洗脚啊，我又不是不会洗。乖，你有这个心妈妈就知足了。”我说：“妈妈，难道儿子为您洗脚是坏事吗?儿子只是一心想给您洗脚啊。”母亲说：“好好好，妈妈答应了还不行吗?”我轻轻地把盆放在床边，母亲坐到床上，脱下鞋子，轻轻地把脚放进盆里，我发现母亲的脚已被太阳晒得黝黑，皮肤粗糙极了。我把水浇在母亲的脚上，用手轻轻地搓，抬头看见母亲笑了。

就这样，我给妈妈洗了第一次脚。

感动作文篇四

一天的晚上一个老师正在修改着学生们的作文，但她改到一个她并没有多了解的学生的作文时，不禁被他的其中所包含的信息所感动……

虽然只有短短的几十个字：我发现我妈妈最近很不高兴，一定是她的老板不要他了，才这样子的。妈妈我想我想对你说：“什么事情失败了，都不要不高兴，我爱你。”题目是《妈妈我想对你说》，我想，大家看了都会有一丝丝的感触吧，可能会说这片作文肯定是低年级的学生写的吧！没错，但是我想你怎么也不会想到是一个一年级的学生写的吧，其实这篇作文的题目是老师不作要求的，对于他们来说写这样的文章很困难。没想到这个在班你学习不怎么好的学生竟然写了，让这位老师对他的这份心颇为感动，这位老师给他他打了满分，另外加了五颗星。

这个声音回荡在校园之中……

感动作文篇五

在一个平凡安详的县城里，在一个普通的下午，同学们正准备上课。可在14点28分的时候，一场突如其来的灾难降临了，7。8级地震，一座又一座的建筑物倒塌了，一块块钢板压向人们，在仅仅12秒的时间里，就把平凡安详的城市给毁了，这一震把汶川的人们震跨了，这一震把温家宝爷爷的心给震碎了，这一震使世界各地的人陷入了悲哀。

学校里一位普通的女教师为了一名学生牺牲了，在地震发生后，他们俩没有被压死，他们俩逃生时，一瞬间一块巨大的石头向学生压去，瞿万荣扑了过去，虽然抵挡住了，可是瞿万荣的背上血不停的流着。老师看着学生没死她笑了，同学正要上前去把老师身上的巨石推走，可是一下子一大堆石头塌了下来，老师的身体不见了，同学们也昏了过去，后来在废墟下发现了瞿万荣的尸体被找出来了。同学们不停地望着老师瞿万荣，哭着等着她醒来。

生命是可贵的，瞿万荣却把生命留给了学生。这次地震多少人渴望生命，瞿万荣却把生命让给了学生。活着是幸福的。她却把幸福让给了学生。她的行为感动了我，也感动了千千万万的中国人，感动了全世界的人。