得到
  • 汉语词
  • 汉语典q
当前位置 :
成长作文
更新时间:2024-03-28 16:28:43

成长作文

成长作文【篇一】

窗外,雨莎莎的下着,冲刷着梧桐,冲刷着大地。我静静的站在教室的走廊上,长时间的凝望着橱窗上的一幅画一位老师撑着伞,和一学生并肩走在路上,老师的右臂被雨水打湿了。这位老师就是王老师老师个头不高,貌不惊人,但他在我们眼中是高大的。

记得一次,我们班上刘庆同学在上体育可是不行摔了一跤。摔伤了胳膊,打了一层厚厚的石膏,严冬来临刘庆德胳膊冻得发麻,每当这时,王老师便伸出温暖的双手,慢慢的给他暖和过来。更使我难忘的是那次雨天放学。记得那天下午,我们上了时还是晴朗的。可放学的时候却下起了雨来,这是本来就难走的路就更难走了。天渐渐黑了,学生的家长们陆续把孩子家回家了,最后就剩下我们几个,正当我们十分着急的时候,王老师打着伞走来了。近了,菜篮见他手中还拿着几把伞,他对我们说:“你们几个打着伞回家吧,晓雯我送你回家。”接着又说:“你的脚扭伤了,自己不能趟水,我背你。”说着弯下腰来,不由分说,便把我背了起来。这时,我好像感觉有一团棉花似的东西涌上了我的喉咙,泪水只在眼眶里打转。

我什么也说不出来,也不想说出来,心里只有一个念头:“雨啊,请你不要下得那么急,别打湿我敬爱的老师的衣服;路啊,请不要这样滑,莫把老师摔倒。窗外的雨仍沙沙的下着,冲刷着梧桐树,冲刷着大地,却冲刷不掉我这段美好的记忆。

成长作文【篇二】

“杰杰,快起床了?”婆婆焦急的喊道,睡眼惺惺的看了看我枕边的小闹钟,呀,已经七点半了,不好,匆忙起床,吵着让爷爷送我去上学,“吃了饭,再走。”奶奶左手拿着牛奶,右手端着稀饭向我走来,“来不及了。”我奔出门,爷爷领着书包紧跟出来。

“朱世杰同学,你出来一下。”“老班”亲切的招呼到,原来是爷爷又送来了早点,“老班”还端来了一杯开水给我,看着“老班”关切的笑容,爷爷期待的眼神,我真的恨自己为什么不早起呢,让这么多关心我的人又费心了。

“朱世杰,你到我的办公室来一下。”英语老师冷冷的声音让我害怕,刚进办公室老师就问“你怎么考试的时候把试卷给别人看呢”严厉的责问声,让我不安。老师见了,换了另一种方法,拍了拍我肩膀,示意我先坐下,然后语重心长的跟我慢慢说道理。渐渐的我明白了:帮助别人要在正确的地方帮忙,否则不分清楚乱帮忙往往会害了被人。

天空很清澈,我的心也跟着明亮起来,生活多美啊!

成长作文【篇三】

我们每个同学已有许多老师,还将有更多的老师。我在机关幼儿园时有3位老师,后来到博聪幼儿园时是8位老师,现在小学二年级了,至少10位老师给我们上课。孔子说:“三人行,则必有我师。”许许多多的老师们陪伴我们成长,什么时候我也能成为别人的老师?但现在我最爱我们班的老师。

早晨,我路过校门口,看见老师的办公室早早亮起了灯。我知道老师您在为一天的教学活动而精心准备。

中午,我轻轻走过教师办公室的门,发现老师您在埋头批改作业。我知道老师您放弃午休时间,只为了早些批改完作业,让我们快些掌握知识。

傍晚时分,我从爱心托管班回家,远远望见老师您那高大的身影还映在窗上。我知道老师您还在为明天我们的课程而辛劳。

您是培育新一代的园丁,希望我们茁壮成长。我知道我们不会忘记,怎能辜负您的期望。

我想起《每当走过老师的窗前》这首歌,“啊!每当想起您,敬爱的好老师,一阵阵暖流心中激荡……”经过老师的培育,我们班45朵小花,必将变得更清香、美丽!

成长作文【篇四】

转眼就是四年级了,三年多学习生活经历了三任班主任的轮换。在我的成长中,帮助过我的人不少,令我印象最深刻的是四年级的班主任—刘老师。

我性格并不内向,只因为在班上年龄最小,在学校胆小怕事,上课很少举手发言,而且做作业急躁,错题很少主动纠错。由于这些性格特点,我在学习,生活中遇了不少困难,尤其在二、三年级,我常常被这些困难困扰着,担心是不是太小跟班有问题。读四年级后,班主任刘老师很快就发现了我的弱点,她找我谈心,鼓励我说“章萌,你一定要锻炼自己的胆量,要积极协助老师做好班上的工作,带领同学们学习好,争当一个优秀的学生”。为了锻炼我,她安排我做了小组长。在老师的支持帮助下,我逐渐克服了胆小的毛病,每天主动帮助老师收齐作业,家庭作业回家半小时内做完,自己认真检查,错题主动更正。通过两个月的锻炼,我变得越来越有学习自信了。10月份我报名并被选进校舞蹈队,后来又被提名参加长沙晚报校园记者。

成长作文【篇五】

小时候我以为你很美丽,领着一群小鸟飞来飞去,长大后,才知道那间教室放飞的是希望,守巢的总是你。小时候,我以为你很神气,说上一句话也惊天动地,长大后,,才知道那快黑板写下的是真理,擦去的是功利。小时候我以为你很神秘,让所有的难题都变成了乐趣,长大后,才知道那支粉笔画出的是彩虹,洒下的是泪滴。小时候,我以为你很有力,你总喜欢把我们高高举起,长大后,才知道那个讲台举起的是别人,奉献的是自己。

老师是我们成长上的引路人,我们应该与老师多沟通增进与老师的感情。让我们走进老师,与他们一道建立平等、民主、和谐的新型师生关系。

老师是人类文明的传播者,教给我们做人的道理,帮助我们掌握科学文化知识和技能。

老师,我爱你,因为您有一颗金子般闪闪发光的心,老师,您既是我们的良师,也是我们最真挚的朋友!

成长作文【篇六】

从幼儿园到初中,在我生长的路上除了有父母伴随我们以外,另有那就是教员。教员像辛苦的花匠来培养我们这些故国的花朵,不知倦怠。

在小学时,我也特别的尊敬教员,教员叫我做甚么,我就做甚么,感觉教员说甚么都是对的。上课时,我会当真地听教员讲课;当我犯弊端时,老是会用一个眼神奉告我;当我在学习上碰到困难时,我会主动去找教员帮手。以是我特别喜好和教员来往。毕业后,我偶然会和同窗一起去看看教员,看上去,教员必然也没变。还是那么夺目无能。小学的教员真的像一支蜡烛,它真的在燃烧。

现在,长大了,上了初中,感受教员们不一样了,也说不下去那里变了,不过我对教员的印象仿照还是没有窜改。上自习课时,很少见到教员的身影,都是我们本身在学习。刚开学 不久吧!教员找我谈了一次话,说了我的学习,说我的语文应当尽力尽力,数学挺好的,再加把劲儿,要往前上。我很正视如许的说话,直到现在我还记得。初中的教员像辛苦的花匠,来细心的培养我们。人的平生打仗到最多的人应当是父母?同窗和教员吧!

从幼儿园到初中,过了十多年了,在我生长的门路上除了有父母伴随我们以外,另有的那就是教员。教员像辛苦的花匠培养我们这些故国的花朵,不知倦怠,不怕艰苦,以是我要在这跟教员们说:教员,您们辛苦了!

成长作文【篇七】

如果说,我们遇到的学习上的困难是一条波涛滚滚的大河,那老师就是摆渡者,带我们到达知识的彼岸;如果说,困难是一片无边无际的沙漠,那老师就是绵绵春雨,滋润着我们饥渴的心灵;如果说,困难是一层浓厚的乌云,那老师就是一缕清风,驱散我们心头的愁云……老师是一盏指路的明灯。

我的老师并非十全十美,并非带病坚持上课,但她,却在岗位上默默奉献自己。老师是慈爱而又严厉的。她夸奖我们,是对我们的肯地与激励;她批评我们,是对我们的教育和关心,怕我们走错了路。

老师,又是“胆小”的。她怕我们骄傲,怕我们气馁,怕我们被沉重的作业压得喘不过气来;老师还是勇敢的,她为了我们可以付出一切,不顾自己。

老师,是世界上最美好的称呼,好比父母。我们虽无血缘,但老师却待我们如亲生儿女,她关心我们,教育我们,如春雨“润物细无声”,如红烛“蜡炬成灰泪始干”,如蜜蜂“为谁辛苦为谁忙”。

老师,感谢您!不只是今天;老师,赞美您,不只是一时。

标签: 成长 作文
词典搜网专稿内容,转载请注明出处
不够精彩?
词典搜网(cidianso.com)汇总了汉语字典,新华字典,成语字典,组词,词语,在线查字典,中文字典,英汉字典,在线字典,康熙字典等等,是学生查询学习资料的好帮手,是老师教学的好助手。
声明:本网站尊重并保护知识产权,根据《信息网络传播权保护条例》,如果我们转载的作品侵犯了您的权利,请在一个月内通知我们,我们会及时删除。

邮箱:联系方式:

Copyright©2009-2021 词典搜网 cidianso.com 版权所有 闽ICP备18026954号-17