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老师作文
更新时间:2024-03-28 16:58:24

老师作文

老师作文1:

入学五年来,我先后换过四位班主任,闵老师就是其中的一位,她二十出头。她留着一头短发,看上去富有青春的活力,走起路来节奏很快。这就是我的班主任――闵老师。

闵老师刚刚接任我们班级的时候她说过:“我希望我们大家在轻松愉快得环境中学习,共同努力,我最大的愿望就是我们班能在年级中获得第一的好名次。我准备每学期都举行一次写作训练。”谁都知道小学阶段作文是难度最大的,每周一次的周记都令我头疼,还要集中训练,能轻松愉快的了嘛?

果然,开学后不久,我们就开始了集中写作训练。然而一个月后,我惊讶地发现写作训练并不像我想象的那么乏味无聊。

渐渐地,我已经不再认为写作是件苦事,而把它当作生活中的一件乐事。

我记忆最深的是那年春天,闵老师让我们写日记《找春天》。春天究竟在哪里呢?于是,我走出家门,去寻找生活里的春天。我在校园里寻觅,啊,我发现了!小河化冻了,大地松软了,小草发芽了,燕子飞来了!回到家,我把找到的春天写成日记,我仿佛找到了写作的灵感,一幅立体的春景图跃然纸上。

闵老师的这种联系生活、寓教于乐的教学方法使我尝到乐甜头,在以后的作文中我学着安装闵老师的方法去写作,慢慢地我的作文水平提高了很多。

老师作文2:

分类项目:善良.和蔼.讨人喜欢

分类项目的人物:班主任(刘老师刘海霞同志)

举例说明:就说上一次吧,我期末测试才考91分,下课后,我本以为刘老师会批评我,哪知道,刘老师不仅没有批评我,还和蔼可亲地对我说:“李佶虹,不要泄气,人人都不可能十全十美,都有没考好的时候,不要灰心‘成功是失败之母嘛’”听了这句话,我心里暖洋洋的。

分类项目:恶.放学时间常常拖延.不过也有她可爱的一面

分类项目的人物:数学老师(沈老师沈孟英同志)

举例说明:上次,明明是运动会,本来大家都想过得快乐一点,可因为中午放学是沈老师负责,所以“狡猾”的沈老师就趁机给我们评讲作业呀等等,时间一分一秒地过去了,我们的班长李佳桐再也忍无可忍了,在嘴里嘀咕着什么,可怎么也逃不过沈老师的“千里眼”:“李佳桐,起立!”如同雷阵般的声音涌入我的耳朵里。接着,班长很不情愿的站起来:“你刚才说的什么,请重复一遍!”呀,班长死定了。“这么久还不放学,我恨你!”班长轻轻的说道,可沈老师‘得理不饶人’偏偏要班长跪下向她道歉。从此我们班的同学对沈老师恨之入骨(不包括我哟)。

老师作文3:

“感恩的心,感谢有你,伴我一生,让我有勇气做我自已。感恩的心,感谢的你,花开花落,我一样会珍惜……”每当这悦耳的歌声响起时,我都会情不自禁的想起我们的班主任——谭老师。我可喜欢听谭老师讲的课了,她教的语文课既生动又有趣。每个章节都仿佛在我面前打开了一扇新窗户,让我看到一个斑斓的世界……谭老师是一个既温柔又严肃,既有趣又和善,既年轻又漂亮的老师。

有次,午间休息时,我忽然发烧了,一下子倒在地上。谭老师闻讯,急冲冲的赶过来,蹲下身轻轻抱起我,问:“你怎么了,快告诉我。”我头晕,谭老师一摸我有额头,哦!发烧,别怕!我送你到时医务室打一针就好了,坚强些!说完迈开大步向医务室走去,爬了三层楼,累得气喘嘘嘘,汗流夹背,到了医务室,谭老师一边抱着我一边柔声安慰我,打完针,吃过药我感觉好多了,可谭老师还在为我忙前忙后,一会儿给我倒开水,一会儿给我换毛巾,母亲般慈祥啊!一股暖流涌进心里,我真想叫一声妈妈。

还有一次,我没完成家庭作业,谭老师把我叫到办公室,语重心长地对我说这样做的严重性,父亲般严厉啊!经过老师的一番教育,使我终于明白这样做的后果,以后我再也没有犯过这样的错误。

我不能遗忘,是您把收集的大量资料介绍给我们,引导我们投入知识的海洋,是您

在我迷茫时给我指引方向,您的爱,太阳一般温暖,春风一样和煦,清泉一般甘甜。

老师作文4:

我每天有时注视着窗外的树,树上的两只小鸟在“唧喳”地叫唤,好想在交流呢,我一看到这种情景顿时,脑海中浮现老师的面带笑容,和蔼可亲。今日晌午,我便敞开心扉挨着彭老师一起聊一聊。 老师我想和您聊聊我自己。

记有我出生不久,全家人听到这个喜讯,马上到我床边看看、抱抱,都视我为珍宝,但好景不长,一个高烧将我的听力夺去了,妈妈见了很不对劲,怎么敲怎么叫我,尽管声音大,我也听不见,妈妈看了一定很着急,连忙带上我走进大小医院,吃了多少药打了多少针,可我的病情也不见好转,医生再也无能为力了,以后的每天里我依然生活在无声的世界里,看着路上的小孩子疯疯地玩耍,他们有健全的耳杂,想着真的很羡慕他们,每天早上,母亲起早摸黑地为我做早饭,洗衣服,刷碗筷。

有一次妈妈出门买菜,可有人听说黑龙江的聋儿康复中心那儿效果很好,专门给聋儿学说话。母亲听了心里激动极了,一蹦三尺高,把我送到了那里,那里有二十来个小朋友和五位老师,房子里别致一彩,都洋溢着师生情的味道,院子里真是四季如画,春夏之交,绿茵茵的树木,花草布满了土地,招引了千万只蝴蝶和蜻蜓,仿佛沉醉在密林之中,就像进了色彩斑斓的童话世界里。每天老师一遍一遍地教我说话,首先一个发音“啊”,这个单词对我来说简直太困难了,日复一日,日月如梭,时间飞逝,两年时间过去了,在这两年内我学到不单词,到现在为止,我能和别人正常交流了,更能顺利地背诵课文,这是我最大的幸福。有一次七岁时,母亲把我送到学校报名,费了好大心力才让我去上课。如今,我已长大了,进入初中的学生。 老师,我说的话不少吧!俗话说得好:不蒸包子争口气。最后我向您说道:“谢谢您,能倾听我说说我心里话”。

老师作文5:

我最喜欢的老师要数美术老师——王老师了。 王老师高高的身材,比我爸爸还要高呢!他很瘦,比我爸爸少了一个“将军肚”,看上去年龄和我爸爸差不多,长得很帅,而且很酷。每个星期三的第三节课是王老师的课,因为上课前有眼保健操,所以他有一个与众不同的习惯,喜欢让我们趴在桌上闭目养神一会儿。我很喜欢这个习惯,因为这样能让我们的眼睛充分的休息,精力集中地上好美术课。

我很喜欢画画,在幼儿园中班时我有一张名为“上海新形象--东方明珠、金茂大厦”的画,就曾获得区里的创意二等奖。现在我是美术课的课代表,每个星期二的晚上,我都会早早地把美术课的材料一一放进书包,盼望着美术课快快地到来,因为我喜欢王老师。 每次上美术课的时候,我都要叫:“起立!”。同学们开始画画了,王老师微笑着向我走来,轻声地夸我:起立声叫得响,能提高同学们的精神。我画了两张《猫和老鼠》、《古诗配画》的画被王老师拿到区里面去参赛,我很高兴。

王老师非常的和蔼可亲,他给我们上课的时候特别的有耐心,教会了我画许许多多的画,他让我们学会了临摹兔子标本,还让我们发挥自己的想象力,画出各种各样的漫画,现在我特别喜欢画漫画。王老师还让我知道了什么是抽象画,记得有一次美术课上,王老师叫我们画波浪,可我不会画,却画了一幅“抽象画”,老师走了过来,非但没有批评我,而且还表扬我画得好,很有想象力。让我对美术产生了浓郁的兴趣。我真想长大当个画家呢!画出我们祖国美丽的家园,画出我们师大附小美丽的校园,我从心里感谢王老师,我长大了也忘不了敬爱的王老师。

老师作文6:

9月1日,又是一年新学期开学的日子,当我走到教室门口的时侯,教室的门牌号码已由“四年一班”改成了“五年一班”,看到这个,我心里不知是喜还是忧。走进教室里,看到宁老师还是用您那特有的微笑迎接着大家,当您爱抚的目光从我们每个人的脸上扫过时,我浮想联翩。

放暑假前的一天,我们班的白雪纯同学因为中暑在教室里发烧呕吐,您拉起她就跑到了医院,帮她输液打针,整整忙和了一中午,回到家里时,自己的孩子却正在嚼着方便面。

记得上次参加团市委组织的诗歌朗诵会,进行最后一次排练时,我和旁边的同学说话,被您发现了,您当时很生气,告诉我不用参加明天的诗歌朗诵会了。那时我心里“咯噔”一下,眼泪在眼眶里打转。可是,当天晚上您把电话打到了我家里,告诉我诗歌朗诵会不要迟到,记得穿校服。我那时的心情欣喜若狂。

宁老师,我从您的眼神中懂得了什么是慈祥;从您的话语中懂得了什么是理解;从您的赞赏中懂得了自信;从您的谆谆教诲中增长了知识、懂得了怎样做人。

在您的精心培育下,我们这些幼苗开始发出新芽;在您的细心呵护下,我们这些雏鹰也将振翅飞出您的手掌。此时,我多想喊老师您一声:妈妈!

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