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我的故事作文
更新时间:2024-03-29 18:24:35

我的故事作文

(一).我的故事作文

每次,当我佩戴着鲜艳的红领巾的时候;每次,当我瞻(仰着五星红旗徐徐上升的时候,一种激动,一种感慨,一种自豪在我心中油然而生。

2007年10月的一天,上一年级的我终于戴上了盼望已久的红领巾。那天,学校举行新队员宣誓仪式,我和同伴们列队在高高飘扬的队旗前。高年级的大哥哥大姐姐们,为我们系上了红领巾,队旗下,我知道了:“红领巾代表五星红旗的一角,是革命先烈的鲜血染成,要珍惜它,爱护它,为它争光。”那一刻,我是多么自豪,多么幸福啊!我一定要好好学习,天天向上,不辜负红领巾的期望。

从此,每天我起床后做的第一件事情,就是仔仔细细地戴上它。两年来的共同相处,我们已经建立起深厚的感情。每一次它在我胸前飘场,我就知道它是在提醒我要用自己的行动去帮助身边的人。

记得有一次,我和妈妈乘公共汽车,我们刚找到位置坐下来,就有一位老奶奶步履蹒跚的上了车。于是,我马上站起来,把位置让给了老奶奶。老奶奶高兴地拍了我的肩膀说:“戴红领巾的孩子就是不一样!”还有,扶老爷爷过斑马线时,会有我和红领巾的身影;路上看见小朋友摔倒的时候,我和红领巾会出现在他身旁……

作为一名少先队员,我觉得自己做的还很不够。比起那机智勇敢的小兵张嘎,舍生取义的刘胡兰,我做的这些事情根本算不了什么。但是,我会做得更多,做得更好。我会用自己的行动让胸前飘扬的红领巾更加鲜艳,更加光彩夺目!

(二).我的故事作文

从一年级开始,我的胸前就飘荡着鲜艳的红领巾。红领巾伴随着我成长,转眼四年过去,我从一个幼稚儿童变成一个快乐的小小少年。

记得一年级时,当我作为班级第一批加入少先队的学生,似懂非懂地跟着老师在队旗下宣誓,看着同学们羡慕的目光,胸前飘荡的红领巾带给我的是一种自豪和荣耀,当时的我并不能理解它的真正含义。直到2008年5月12日,四川汶川地动山摇,也震撼了我的心灵,使我深刻领悟到了红领巾的内涵。

在那些举国悲哀的日子里,无数的画面令人感动:来自四面八方、不顾安危的救援队员们;废墟中,年轻的妈妈为保护孩子而定格的身影;祖国各地那一只只鲜红的募捐箱……但最令我感动的是那两个小小少年,他们一个不顾危险救助同学,一个在被解放军叔叔救出时,向他们敬了一个标准队礼,以表示敬意。那一刻,我被震撼了,他们真是英雄,不愧胸前的红领巾,因为在一瞬间他们表现出了一个少先队员的气概。想想我自己的懵懵懂懂,我真是万分惭愧。

现在的我十分珍视我的红领巾,因为我知道红领巾不仅代表五星红旗的一角,是革命先烈的鲜血染成,更是祖国人民对我们的希望,我们要珍惜她、爱护她,为她争光。我对自己说,我已经是光荣的中国少年先锋队队员了,一定要好好学习,天天向上,不辜负红领巾的期望。

鲜艳的红领巾啊,你将永远激励我成长!

(三).我的故事作文

我有一只小熊,它长得十分可爱:大大的脸庞,一双圆溜溜的大眼睛,身上还穿着一件红色的毛衣。一看见它,我就会想起我那无话不说、无事不谈、形影不离的好朋友,她就是——周凡。 我们之间有许多美好的回忆——在一次新年晚会上,最后一个活动是互换礼物,就是把自己的物品与同学交换。

当我抱着小松鼠正在寻找应该和谁交换时,突然听见身后传来一个亲切的声音:“张诗懿,我们俩互换吧!”我转身一看,啊,原来是周凡,只见她手里拿着一只无比可爱的小熊。它那又大又黑的眼睛深情地望着我,似乎在说:“你喜欢我吗?”顿时,我对那只小熊一见钟情,于是,决定和周凡互换。我答应道:“好!”我把手中的小松鼠给了她,周凡接过我的小松鼠后爱不释手。看着手中的小熊,它似乎又在说:“你好,我的新主人。

以后,我们就是好朋友啦!”可就在五年级第一学期,周凡转学到了另外一个学校。虽然我们相隔千里,也许再也不会见面,但是,我们的友谊线——小熊与小松鼠,是永远不会断开的,还是近在咫尺!以后,我们只要想念对方,就会看看我们互换的玩具,我抱抱它,亲亲它,仿佛我正在抱着周凡,她似乎就在我的身边。这就是我和小熊的故事!

(四).我的故事作文

2007年9月1日,我成为了奉化市实验小学的一位小学生,开学第一天,我就看见无数哥哥姐姐在脖子上,都系了一条红色的丝带,在胸前随风舞动,挺好看的。

2007年10月10日,学校举行了一年级入队仪式,老师挑了几名优秀的同学,让他们当第一批入队的队员,可惜,那时我的听课习惯不是很好,所以,没被选上,回到家,我哭着嚷着问妈妈“我为什么挂不上红领巾?我为什么挂不上红领?”妈妈听了耐心地给我解释:红领巾是用革命的鲜血染红的,优秀的孩子才能挂上红领巾。

从此,我上课更加认真了,学习更加努力了,终于,在一年级下半学期,我光荣地挂上了红领巾,而且,在二年级时,我还给一年级的小朋友去挂红领巾呢!现在,红领巾成了我的知心伙伴,每当我被选上小班长时,红领巾就会在我胸前随风飘动,向我祝贺,并且告诉我,要管理好班级,做老师的好帮手,作同学的好榜样。

每当我落选时,红领巾就地乖乖地贴在我胸前,告诉我:失败是成功之母,只要我更加努力,就一定会做得更好。红领巾还时时提醒我,要帮助别人。有一次,我正在楼下玩,忽然看见一个同学了摔一跤,腿上出了血,我连忙把她扶进医务室,经过医生处理伤口后,又把她扶回了教室。胸前的红领巾好象在夸奖我呢!红领巾真是我的良师益友,我一定会好好爱护它的。

(五).我的故事作文

我上一年级时终于戴上了盼望已久的红领巾。从那时起,我十分爱护红领巾从来不把他乱丢。五年来,红领巾像一位无声的好老师,总是在我犯错时教育我,让我努力纠正错误,使我成为一个好学生。每当在学校里上数学课时,我都听不进去,总来做一些小动作。

有一次上数学课,我在和孙锦涛玩一张卡片。这张卡片能够自由弯曲,还有吸附力,能贴在光滑的木板上几秒钟不掉下来。于是,我和孙锦涛玩起了一个游戏:把卡片贴在课桌木板的下面,进行计时。我拿起卡片,把它弯曲一下,然后把它贴在木板上,这样卡片和木板之间就有了吸附力,不容易掉下来。“1,2,3,4,5,6,7……13,14,15,16。”卡片从木板上轻轻地落了下来。“鲍晓磊和孙锦涛!”忽然,一个熟悉的声音从我耳边响起,啊,是珠老师!我心想:现在完了,被珠老师发现,就要请家长;一请家长,我就会被妈妈打,那不就糟了!珠老师叫我们放学去她办公室,接着又讲起了课。这节课,我什么也没听进去,一直想着这件事。放学了,老师把我和孙锦涛叫到了办公室,狠狠的训斥了我们一下,我不觉低下了头,看见了那条红领巾,它仿佛在对我说:“你要知错就改,不能敷衍了事,否则你会犯同样的错误,会再次受到惩罚。”

我看着红领巾,心想:我以后再也不犯同样的错误了,一定要做一个好学生!以后,我上课总是专心听讲,再也没犯老毛病,这可多亏了红领巾啊!

(六).我的故事作文

记忆的海洋中,我是学校第一批挂上红领巾的。我们站在飘扬的五星红旗下,挂着鲜艳的红领巾,紧握着小小的拳头,目视着前方宣誓。那天放学回家的速度比平时要快得多。回到家后,我蹦蹦跳跳来到镜子前,“啊,白白的校服,红红的红领巾,真好看!”我低下头,看着它,又不停地摸摸它,心里甜滋滋:爸爸妈妈看见了肯定会很高兴的。

第二天,我按昨天老师给我挂红领巾的方法第一次给自己挂上了红领巾,虽然时间有点长,但是自己挂上去的,觉得很高兴。背着书包和太阳一起上学去了。走进教室,别的小朋友还没来。我想:“我是一名少先队员了,我应该多为其他小朋友做点事。”于是我把窗户打开,新鲜空气从窗口飘了进来,教师弥漫着清香。我又打扫了教室,认认真真从前扫到后,汗水从额头渗了出来,顺着我的脸颊流到嘴角:原来劳动的汗水是甜的。自从挂上了红领巾,它仿佛有着一股隐形的力量,在学习上给了我前进的动力。

渐渐地,我会勇敢地向老师、同学提问了,我们大胆地说出我的想法,一起讨论,好像这个课堂已属于我们。在生活中它也给了我信心,我会主动帮助同学,给他们讲题目。自己遇到困难时,我会想办法解决,安慰自己:“绊脚石总会被我跨过去的。”红领巾,它让我变得更加懂事。它陪着我一天天地长大,有它的日子总觉得很安心,我也很珍惜它,每天晚上睡觉前,把它折得整整齐齐,压在枕头下,这才放心地进入梦想。

现在,童年带着红领巾飞走了,我由一名少先队员晋升成为了一名新团员,但是少先队的“精神”会永远伴我左右。

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